说真的，这首《古诗》，真的打动我了，简单的语言，能击中每个人心中都有的诗意，直击心灵的灵魂。
孩子的诗，源于童心、眼睛、没有束缚的大脑。浅浅的“诗”，是硬挤出来的，拼命扮成诗。
第九首：《打仗》
这是一位小学六年级的学生作的诗句，原文如下：
假如我
生活在战争的年代
别人冲在前线
我就只能在旁边
喊加油。
说真的，看了这位小朋友的《打仗》，我想，可能连很多作协的人也自愧不如吧。
用小朋友的视角表达了对打仗的看法，让人看了便耳目一新，全文不到27个字，但却立意新颖，“旁观者之情”油然而生。
诗是什么？
诗是文字的凝练，可以浅显易懂，但不能浅薄。
诗来源于水但不是水而是蒸汽，诗产生于柴但不是柴而是火与光。
诗是天地河山，而不是空气泥石，诗是心对万物的感悟而激生的灵感，而不是无病*。
看了这位小朋友写的《打仗》，不知道请贾诗人看了有何感想呢？
第十首：《土》
这首诗是一位叫曹世武小朋友写的，原文是这样的：
土是花儿成长的家
摸一摸
这个字软软的
春天
这个字长出了头条
拥有成年人的技术技巧，达到未成年人的清纯至真，是好多领域好多大家的毕生追求，这位小朋友不简单！！！
说实在的，就我而言，看了上面十位小朋友的诗作，再联想到贾浅浅的诗，我个人觉得：
诗是弘扬正气，弘扬传统文化，展现社会现象和讽刺一些在日常生活和工作中所遇到的奇闻趣事，是人们通俗易懂的，不是所谓的诗不象诗，散文不象散文，跟随笔差不多的大白话。
诗歌应该凝练、高雅、唯美，虽然不要求诗人个个似李白，人人像徐志摩，但是都像贾浅浅这样写诗，诗坛变为“粪坑”，那样的话，真的好吗？
还有，诗是真情的流露，不需要修辞，却让人情不自禁，流泪以至心灵的共鸣，带给人感受人世的悲欢离合，启迪心智，而不是让人生厌以至恶心。
所以，我觉得，作为一位诗人，即使做不到启迪心灵、弘扬真善美，最起码应该对诗歌保持一份尊重与敬畏。
当大多数人都不喜欢你的诗时，技巧再华丽有用吗？名头、职位、学历又有用吗？
所以我说，评诗不要看什么文凭学历，诗本身就告诉了你的一切，洞察力和灵气就昰诗味所在。也不可照什么标准，那是评诗才用得上的。
新生代诗人，贾浅浅博士
