七下语文《木兰诗》精选题含答案
一、《木兰诗》理解性默写。
①木兰代父从军的原因：
阿爷无大儿，木兰无长兄。
②行军神速（矫健身姿）：
万里赴戎机，关山度若飞。
③边塞夜景（艰苦环境）：
朔气传金柝，寒光照铁衣。
④战争持久而残酷：
将军百战死，壮士十年归。
⑤侧面描写木兰战功显赫：
策勋十二转，赏赐百千强。
⑥木兰出征前紧张而周密准备：
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
⑦木兰不贪图富贵利禄：
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
⑧归乡心切：
愿驰千里足，送儿还故乡。
⑨“火伴”皆“惊忙”的原因：
同行十二年，不知木兰是女郎。
⑩成语“扑朔迷离”的源出句：
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
二、阅读《木兰诗》，完成下列各题。(13分)
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1. 下列各组句子中横线的字意思相同的两项是（ ）（3分）
A. 东市买骏马 愿为市鞍马 B. 但闻燕山胡骑鸣啾啾 但微颔之
C. 昨夜见军帖 对镜帖花黄 D. 安能辨我是雄雌 尔安敢轻吾射
2. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）万里赴戎机，关山度若飞。
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（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
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3. 请从写作手法的角度赏析“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”这几个句子。（3分）
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4. 诗歌中木兰出于亲情考虑而被迫做出两次角色转换，请总结出这两次角色的转换。（4分）
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二、(14分)
1.（3分）B D
2.（4分）
（1）木兰不远万里奔赴战场，（她像）飞一样跨过一道道关塞山岭。
（2）雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？
3. （3分）以铺陈排比的手法，是对木兰回到家以后的动作描写，这一连串的动作写出她对故居的亲切感受和对女儿装束的喜爱，一幅天然的女儿情态展现她归来后，情不自禁地喜悦。4. （4分）第一次，木兰替父从军。从当户织布的女子转变为征战沙场的战士；第二次木兰辞官还乡。从建立了军功的战士转变为对镜贴花黄的小女子。
三、阅读《木兰诗》，完成下列各题。(14分)
1.请解释下列词语在文中的意思。(4分)
（1）唯闻女叹息 唯：____________
（2）愿为市鞍马 市：____________
（3）关山度若飞 度：____________
（4）对镜帖花黄 帖：____________
2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
（1）万里赴戎机，关山度若飞。
_______________________________________________________________________________
（2）策勋十二转，赏赐百千强。
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3.第③段中的“不闻”“但闻”连续用两次有什么作用？文中连用“旦辞”“暮至”表明了什么？ (3分)
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4.文章最后一段“雄免脚扑朔，雄免眼迷离；双免伤地走，安能辨我是雄雄？”中延续至今的个成语是什么？这句话表达出了本兰内心怎样的情感？ (3分)
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三、1.（4分）（1）只 （2）买 （3）越过 （4）通“贴”
2.（4分）（1）远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。
（2）记很大的功，赏赐很多的财物。
3.（4分）连用两次表达了木兰对家乡亲人的思念之情；“旦辞”“暮至”极言时间之短，夸张地表现出木兰行军的神速，军情的紧迫。
4.（3分）扑朔迷离。表达出木兰从军多年的机警和谨慎，以及内心的骄傲和自豪之情。
四、阅读《木兰诗》，完成下列各题。(13分)
1.解释下列划线的词。（4分）
（1）策勋十二转（ ） （2）赏赐百千强（ ）
（3）对镜帖花黄（ ） （4）出郭相扶将（ ）
2. 翻译句子(4分)
（1）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
_______________________________________________________________________________（2）出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。 _______________________________________________________________________________3. 由最后一段引申而成的一个成语是________________。（1分）
4. 你最欣赏木兰的哪一点？从古至今，我国历史上涌现出许许多多像花木兰一样的巾帼英雄，你还能举出一例我国历史上的巾帼英雄吗？（4分）
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四、（13分）
1.（4分） （1）记功（2）有余 （3）同“贴”（4）外城
2. （4分）
（1）雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔？(2分)
（2）出门去看军中的同伴，同伴都大为吃惊：共事很多年，竟然不知道木兰诗女郎。(2分)
3.（1）扑朔迷离
4.（4分）勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱家人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活，表现出淳朴和高洁的情操。
巾帼英雄：梁红玉、秋瑾、冯婉贞等。
五、阅读《木兰诗》，完成下列各题。(18分)
1.解释下面加点的词。（5分）
（1）问女何所忆：（ ）
（2）愿驰千里足：（ ）
（3）出郭相扶将：（ ）
（4）著我旧时裳：（ ）
（5）安能辨我是雄雌：（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买轡头，北市买长鞭。
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（2）当窗理云鬓，对镜帖花黄。
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3.“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳”，连用四个“我”的作用是什么？（3分）
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4.从遣词造句的角度赏析下面句子。（3分）
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
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5.诗中哪些地方写得详细，哪些地方写得简略？这样写有什么好处？（3分）
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五、（18分）
1.（5分）（1）思念（2）赶马快跑（3）外城（4）穿（5）怎么
2.（4分）
（1）(木兰)跑遍东西南北的集市去购买骏马、鞍鞯、辔头和长鞭。
（2）对着窗户，对着镜子梳理像云那样的鬓发，贴上花黄。
3.（3分）连用四个“我”，表示动作一气呵成，充分表现了木兰代父从军，完成使命后，又恢复女儿装扮的喜悦之情。
4.（3分）“霍霍”是拟声词，惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心的急切，淋漓尽致地表现出小弟抑制不住的欣喜之情。
5.（4分）诗中详写了从军缘由、准备行装、出门想家、辞官还乡、亲人相见等情节，略写了征战的过程。这样写避免了平铺直叙，使主题更为突出，人物形象更加鲜明。
