师哥师姐助考团
目前，包括北京外国语大学、南方科技大学等近50所高校综合评价招生已开启，2024综合评价大幕正式拉开！如何根据个体情况做出合适的院校选择？针对学校的测试要求如何做好前期准备工作？如何提高初审通过率？“师哥师姐助考团”邀请毕业于北师大二附中、月坛中学的两位优秀毕业生，他们2023年通过“综合评价”招生入读北京外国语大学，一起来听听他们的报考经验。
北京外国语大学招生办主任 吴玫（左）、2023级阿塞拜疆语学生 赵泠宇（中）、2023级僧伽罗语专业学生 郑凯文（右）
哪些考生适合报考综评招生？
吴玫：从大方向讲，首先要具有家国情怀，品学兼优，志存高远，身心健康，综合素质高。对于北外来说，还要求学生的外语学习能力和分析问题解决问题能力突出，对区域国别研究和国际政治、经济、文化有浓厚兴趣。
从成绩来说，高三第一学期期末（或最近一次模考）成绩在年级同科类排名前10%以内，并且语文和外语成绩均在同科类排名的前10%以内（我校生源基地校和省级示范校可适当放宽排名限制）；像北京是3 3不分文理的省份，“高三第一学期期末同科类成绩年级排名”是指语文、数学、外语三科总分的全年级排名；语文、英语的单科排名是指全年级排名。
综合评价招生除了高考分数之外，也非常看重学生的综合素质，所以综合素质突出，语言表达能力较好，逻辑思维能力强，平时注重积累的考生会比较有优势。
综评小语种专业是否难学？
赵泠宇：我是北师大二附中2023年的高考考生，我个人认为学习语言是有一定难度的，像是我学习的阿塞拜疆语。比如：我的名字叫赵泠宇，用阿塞拜疆语来说便是Mənim adım Gao Linyudur.毕竟是重新开始学习一门除母语、英语之外的语言。但同时，又因为北外的教授、老师们都是国内语言教学最一流的水平，帮助大家从零学起，所以我认为大多数困难都是可以被克服的。在语言精读课上，我们会先从字母、发音、语法时态等基础知识学起。除此之外，每个专业还会开设文化课。便于我们更加了解对象国的民生民情，以语言为基，打开多元文化学习的大门。像是上个学期在阿塞拜疆学这一门课程中，我们便多次以欣赏当地电影的方式去了解当地人民包括饮食、教育、礼仪习俗、婚姻等多种知识。
吴玫：对大众而言，外语一般是指英语，其他语种都被称为“小语种”。实际上，在外语专业领域，外语语种按照使用范围可分为通用语和非通用语。其中，通用语是指联合国的6种通用工作语言，包括汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语；非通用语则是联合国6种通用工作语言以外的语种，这些语种是严格意义上的小语种。
北外的综合评价招生里面既有通用语种，包括法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语，也有非通用语种，像是今年的招生专业里面就有：波兰语、阿尔巴尼亚语、丹麦语、拉脱维亚语、希腊语等等，这些语种有些是每年招生，也有些是两年或者四年一招生，像泠宇的阿塞拜疆语和凯文的僧伽罗语就是去年的招生专业，今年是没有的。
北外2024年综评招生专业有哪些？
今年北外所有的语种专业，除了英语之外，都在综合评价有招生，一共是29个专业和方向，包括：日语、俄语、德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语、意大利语、波兰语、阿尔巴尼亚语、丹麦语、拉脱维亚语、希腊语、克罗地亚语、冰岛语、朝鲜语、波斯语、柬埔寨语、马来语、土耳其语、乌尔都语、印度尼西亚语、越南语、阿姆哈拉语，还有五个符合专业：日语（日本研究）、法语（国际关系）、西班牙语（国际商务）、葡萄牙语（法学）、朝鲜语（法学），一共29个专业及方向。
北外是获批开设101种语言的，大家平时所说的阿语，可能会是指阿拉伯语，但是今年的招生简章里面，大家可以看到，对于北外来说，阿语可能是指阿拉伯语，也有可能是阿尔巴尼亚语或者阿姆哈拉语。
另外，今年北外的综合评价招生专业里面多了5个复合型专业，包括法语（国际关系）专业、日语（日本研究）专业、西班牙语（国际商务）专业、葡萄牙语（法学）专业、朝鲜语（法学）专业。
以上的29个主专业，所有学生还可以根据兴趣选修十个方向的辅修课程，包括：英语、外交学、法学、新闻学、传播学、历史学、国际商务、汉语言文学、汉语国际教育、国际经济与贸易。修满规定学分可以获得学信网可查的辅修学位证书，为职业发展和专业深造开辟广阔的空间。
综合评价学生可享受哪些资源？
吴玫：综合评价同学进入学校之后跟保送生或者普通批进入的学生是一样的，都会享有最好的教学资源和实习实践资源。同学们被录取后，可以根据学校具体的通知要求，选拔进入北外多语种国际传播实验班（与新华社合作）、21世纪马克思主义国际传播人才培养项目班、外语专业复合型多语拔尖人才培养计划、北外全球治理卓越本科生平台、暑期国际小学期等复合型人才培养项目。
1、与新华社合作的多语种国际传播实验班。在所在学院学习语种专业，经过选拔之后，会加入新华社和国际新闻传播学院的部分课程，新华社会开放实习和就业的绿色通道。
2、21世纪马克思主义国际传播人才培养项目班。每年从两校大一本科生中进行选拔，经遴选进入项目班的非英语专业学生自动转专业至英语学院学习。这个项目班融合发挥北京外国语大学外国语言文学和中国人民大学马克思主义理论的学科优势和专业优势，采取“马克思主义理论 英语”“中国共产党历史 英语”的跨校辅修专业人才培养模式，旨在培养马克思主义国际传播人才。学生修完课程计划规定的所有课程且成绩合格者，可获颁中国人民大学辅修专业证书。
3、外语专业复合型多语拔尖人才培养计划。采用模块制方式，共开设哲学、政治学、经济学、领导力培养四大模块课程，实行一对一导师制，制定个性化培养计划，对学生进行专业、学术和职业生涯规划指导。项目在英语学院、俄语学院、阿拉伯学院、法语语言文化学院、日语学院、西班牙语葡萄牙语学院和欧洲语言文化学院实施，遴选时间为大一/大二下学期。修满该项目培养方案规定的学分，达到相关要求的学生将获得该项目荣誉证书。
4、北外全球治理卓越本科生平台。主要特点是：（英语 法语）的双语外语强化，实施学业实践双导师制，开展高端研讨课和国内外优学研学计划，并且择优获得推免名额，这个是很有吸引力的。这个项目是依托北外学院进行培养，一年级下学期经过笔试和面试遴选，学生学籍管理与党团关系仍保留在原学院。考核通过的学生，可获得“全球治理卓越本科生”荣誉证书。
在校期间，学生也可以选择学习涉外法治、国际组织与全球治理、国际传播、外交与外事、国际经济与贸易、区域国别学、外语教育等系列辅修微专业。
如何准备“综合评价”报考
郑凯文：考生需要依据简章准备好个人陈述材料以及客观真实的填写个人情况上传综评网页，尽可能全面展示自己；一定要注意不要错过线上报名时间，今年报名时间段是3月15号-4月15号，大家不要集中在15号当天的晚上进行提交，人多会导致网络拥堵影响报考；另外，在初审通过后一定要进行确认，未经确认是无法参加高考后的面试的。
此外，在提供材料时还包括两段个人陈述视频，一段是中文，另一段是用高考报考语种进行陈述，两段视频内容可以有所区别。首先，要收音清晰、全身出镜、举止大方、语言表达清晰、流畅；此外，内容要真实丰富，体现个人风采，不要言过其实。
吴玫：综评初审阶段，考生需要准备成绩单、获奖材料、中英文自述视频和推荐信。报名的时候要填的内容比较多，成绩情况、实践经历、学生干部经历、获奖情况等等，涵盖了很多的方面。就需要考生和家长把孩子的经历和斩获做一个系统的梳理。千万不要有漏项，因为每年都有家长后来联系说又找到了哪些方面的补充材料，但是如果报名期限过了，那就来不及补充了。
需要注意的是，这些个人经历都要有证明材料，光是写出有，是不够的。而且大部分经历是要填写高中三年的，但是文艺特长是可以延申到小时候的，是没有时间限制的，比如初中拿到钢琴十级，是可以填写进来的。报名系统里面每个页面都有介绍和说明，一定要仔细看一下。
综评校测要做哪些准备？
吴玫：经过初审之后会进入到学校测试环节，校测全部是面试，是没有笔试的。测试分为外语口试和中文面试，总分50分，这两个部分分别占25分。
学校也特别欢迎复语考生，就是会两门外语的考生来报考综合评价。复语考生要参加复语的测试，复语测试5分满分，3分及以上作为附加分计入测试总成绩。比如说，一位同学外语口试和中文面试一共得到47分，复语测试得了4分，那么这4分就会直接加到总成绩里面，变成51分，但是学校要求总分50分封顶，所以这位同学就因为复语成绩比较好，直接得到满分。
至于学生的准备，确实，综合评价考试，它考的就比较综合，平时积累非常重要，要对社会现象有一定的观察和思考。
