数学大课堂：四年级精锐教案，假设法解决问题。
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·1、某校体育器材室里的足球个数是排球的3倍。体育活动课上每个班接了六个足球和五个排球，结果排球接完了，足球还剩七十二个。很期待是原料足球和排球共多少个？这边小心点，最后问的是共多少个？所以求完每个以后怎么着？得给我加一起。
·2、某校体育器材室里的足球个数是排球的3倍。再看这道题，为什么足球上了？是因为足球的数量原本是排球的3倍，但每次借的时候可不是排球的3倍。也就是如果不想让它有剩余，足球应该借多少个？排球是五个，足球是它的3倍，就应该是借十五个，实际上只借了六个。
所以每次剩了多少个？用十五减六等于九个，所以每次借的时候都是剩九个。一共借了多少次？剩了七十二个，除以每次的九个等于八次，也就是一共借了多少次？一共借了八次。算排球，排球是借完的，八乘以五应该等于四十个。
什么？排球？足球是排球的3倍，但是人家问的是总共，总共就应该是三倍加一倍是四倍，所以四十乘以的是三加一等于一百六十个，所以一共有一百六十个。
