一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先的教育理念，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，引导学生接触自然、了解社会，帮助学生拓宽视野、丰富知识、增长本领、发展个性，培养学生的社会责任感，提高社会实践能力和综合素质，促进学生全面健康发展，我校根据学生实际情况，决定开展寒假社会实践活动。
二、活动主题
实践激扬青春志 奋斗实现青春梦
三、活动时间
1月27日--2022年2月27日
四、活动对象
全体学生
五、活动内容
(一）假期实践服务活动
活动一：做“孝老爱亲”小先锋。
合理安排假期生活，为父母及家人做一些力所能及的事。比如进行一次卫生大扫除、洗一次衣服、做一次饭、和父母谈一次心，为父母或家人送一份祝福等，提高自己的生活自理能力，与家人共建和谐幸福美好家庭。
活动二：做“文明健康”小先锋。
假期中，自觉遵守社会公德，讲文明有礼貌，自觉抵制不良诱惑，不赌博、不吸烟、不喝酒、不进网吧、不进歌舞厅、不打架斗殴、不看不健康书籍、不搞封建迷信，时刻规范自己的言行，并向身边的亲朋好友和社区邻里做好文明健康生活相关知识的宣传。
活动三：做“绿色环保”小先锋。
自觉践行绿色环保的生活方式和习惯，做到保护水源节约用水；随手关灯节约用电;保护树木爱惜纸张;低碳生活绿色出行；少用或不用一次性制品;垃圾分类投放;节日期间做到不燃放或少燃放烟花爆竹，并向邻里朋友做好宣传，积极参与到更多的绿色环保行动中来，营造文明、安全、宜居的环境，以减少空气污染降低安全事故。
活动四：做“热爱读书”小先锋。
每天坚持30分钟的有益书籍阅读或亲子共读，从优秀书籍中汲取精神养料，提高自己的科学文化素养和创新实践能力，同时带动家长也能以书为友，共同营造浓厚的家庭阅读氛围，共享亲子阅读的独特魅力。
活动五：做“公益服务”小先锋。
积极参加社区、村委组织的卫生清洁、绿植保护、交通服务、环保志愿服务活动、为孤寡老人和残疾人献爱心活动等，努力做到“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民”。
活动六：做“疫情防控”小先锋。
假期中，自觉按照疫情防控要求做好自身防护，力所能及承担“抗疫小先锋”的职责，向家人、邻居和同学宣传防疫知识，动员大家“双节”期间非必要不外出，少聚集、不扎堆、戴口罩等，做好防疫工作。给防疫抗疫英雄写一封感恩的信，画一幅讴歌抗疫精神的画，讲一个身边抗疫英雄的故事等，助力疫情防控。
活动对象：全体学生
活动要求：
1.每个同学积极参与实践，并完成《xx中学生社会实践活动记录表》电子版并打印一份。
2.开学后以班级为单位将活动记录表电子版和纸质版统一上交团委负责人处。
3.电子版文件命名格式为：班级 姓名 活动项目（如：九一班 蒋文丽 公益服务）。
(二)假期社会调查活动
参考主题如下，学生也可自选主题。
1.春节期间烟花爆竹的花费及污染调查并提出自己的看法；
2.春季期间吃喝浪费现象调查及提出减少餐饮浪费的对策；
3.周边生活垃圾污染情况调查及分类处理的可行性建议；
4.中学生压岁钱的收支情况调查分析研究；
5.当前中学生上网成瘾问题的调查研究。
活动目的:通过开展调查活动，让学生融入社会，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会责任感。
活动对象：八年级全体学生
活动要求：
1.每位同学选择一个主题完成调查（也可自选主题），做好调查活动记录，完成《中学生社会调查报告》电子版并打印一份（没有条件打印的到校后在学校打印）。
2.经班级初评后每班上交10篇调查报告参与年级评比。
(三)“青春向党 奋斗强国”主题征文
组织引导学生以写作的形式，规划自己未来的美好生活和奋斗目标,展现新时代青少年争做担当民族复兴大任时代新人的远大理想和良好的精神风貌，坚定实现伟大强国梦的信心和决心。
活动对象：九年级全体学生
活动要求：
1.征文体裁不限，诗歌、散文、观后感、记叙文等均可，题目自拟，每篇文章不少于800字。
2.作品内容积极健康向上，主题明确、观点鲜明、结构严谨、文辞优美、有时代气息。作品必须为原创，严禁抄袭、剽窃。
3.征文报送word电子版和纸质版一份，注明作者姓名、所在年级班级。文章标题为二号方正小标宋；正文为三号宋体；行距为26磅。
4.经班级初选后每班上报10篇作品参赛。
(四)“节日小报”制作活动
每位同学以春节或元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习传统节日文化、收集节日资料，深入了解“春节”“元宵节”等传统节日的深厚文化内涵，展示自己的节日收获和感悟。让学生在自办自创“节日小报”的活动过程中了解民族传统、增强民族意识、尊崇民族习俗、弘扬传统文化，培育学生爱国主义情感和伟大的民族精神。
活动对象：七年级全体学生
活动要求：
1.纸张为4K美术纸，作品左侧预留2cm，上、下、右各预留1cm的边框；
2.作品主题突出、内容丰富、色彩鲜明、制作精美，表现形式可以是手抄报、海报等多种绘画形式。
3.每班按照要求精选10份作品上交校团委参与评比。
六、实践活动总结
（一）提交社会实践活动材料
各班按照每项活动要求在2月25日之前将社会实践活动材料上交学校团委负责人处。
（二）社会实践活动总结表彰
1.以班级为单位，以班会、座谈会、分享会等形式，进行社会实践活动总结，评选出班级优秀作品参加学校评比。
2.学校将在此基础上按照公开、公平、公正的原则组织评选出各类活动作品一、二、三等奖若干名(获奖数量根据征集作品的数量及质量确定)。学校对在实践活动中表现突出的个人予以表彰，并将优秀作品在学校微信公众平台推送宣传。
3.优秀社会实践作品将汇编成册。
七、工作要求
1.各班要根据学生实际，精心策划、周密安排，有效调动。倡导科任教师积极配合并参与指导，提高活动的广泛性和实效性。
2.坚持“学生自愿、教师指导、家长配合、就近就便、保障安全”的原则开展活动。学生可根据自己的喜好和意愿选择社会实践项目。
3.在开展社会实践活动中，教育引导学生遵守社会公德、言谈举止文明、注意自身安全，为学校和个人树立良好的社会形象。
