奖学金答辩开场白和结束语,奖学金答辩开头和结尾怎么说

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-14 03:46:01

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投票结果前十名

(以下顺序不代表票数顺序,按照院系顺序排列。此结果不作为最终获奖结果,仅作为特等奖学金评选的参考材料提交校务会议,最终获奖名单将由校务会议审议确定后在校内信息门户公示。)

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答辩风采

以下按答辩顺序排序

电子系—李智毅

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答辩语录:每当我抬头仰望星空之时,我感叹于宇宙的浩瀚,也感叹于自身的渺小。也许我们都只是宇宙间的小小一粒星尘,尽管如此,我仍旧希望自己可以努力成长为繁星,用星火点燃灵感、用星光照亮世间万物。

李智毅同学也曾对未来迷茫,却对一切都想‘试一试’。正是在这一次次的‘试一试’中,他走向了文艺舞台和学术前沿,不断成长、不断探索着无限可能。”电子系汪玉老师这样介绍道。从这个简单的动词,我们看到了一位少年如何在焦虑与迷茫之中破局,又如何从“自我”走向“世界”

受竞赛经历所带来的学科思维差异影响,初入清华的李智毅在面对大量数学和物理课程时,有些措手不及。于是他先抛开具体的公式定理,开始逐步构建学科的知识体系,因此渐渐有了头绪。此外,他在缺乏编程经验的背景下,与其他同学组队参与了清华大学人工智能大赛,最终获得一等奖。这一次挑战所带来的正面反馈,给予了李智毅持续深入探索的勇气。

逐渐摸清成长道路后,李智毅并不满足于“星尘”一般的飘渺感,更渴望成为“星光”去散发光芒、照亮他人。而启发他回应这一自我需求的是大一时的电子系学生节。彼时李智毅坐在观众席中,感受着夺目的舞台灯光与热烈的观众氛围,由此他萌发了参与校园文艺事业的想法。从组织班级文艺晚会,到新生舞会主持人,再到电子系第24届“光刻记忆”学生节舞台总监,李智毅的校园文艺参与愈发深入,他身上的光芒也愈发闪亮。“学生节结束的瞬间,灯光亮起,掌声雷动,那一刻我觉得一切的付出都是值得的。”

“用星火点燃科研灵感”,这是吸引李智毅加入“星火计划”的原因。智能超表面被认为是未来6G移动通信中的关键技术,因此李智毅毅然选择了深入研究这一技术。但在调试超表面硬件系统的过程中,他发现其在使用时会产生严重的热效应。面对挑战,李智毅迎难而上,据此设计了一套新算法,为降低通信能耗提供了有效方案,最终以第一作者的身份,于通信领域国际会议IEEE IWCMC发表论文,并前往摩洛哥参与学术会议,向全世界分享研究成果。

“与其说是带来希望的光,我觉得自己更像星尘”,在提问环节里李智毅这样解释道,“尽管星尘渺小,但它一直在成长为星辰的路上,从未丧失过想要成为星光以照亮世间万物的希望。”

个人简介

男,无01班。星火计划十六期学员。曾任电子系无01班班长,电子系学生文艺中心主任,天文协会观测部部长。曾获国家奖学金,蒋南翔奖学金。曾获全国大学生数学竞赛(非数学类)一等奖,“挑战杯”首都大学生课外学术作品竞赛一等奖, 清华大学人工智能挑战赛一等奖(队长)。

新雅书院—梁奕飞

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