5、投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。
——《诗经·卫风·木瓜》
译:你将木桃投赠我,我拿美玉作回报。不是为了答谢你,珍重情意永相好。
悟:古人的感情,都有信物。一件信物,可以在身上放一生。不是信物好,只是情意重。
6,桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。——《诗经·桃夭》
译:桃花怒放千万朵,色彩鲜艳红似火。这位姑娘要出嫁,喜气洋洋归夫家。
悟:谁读过这样的名句之后,眼前会不浮现出一个象桃花一样鲜艳,充满青春气息的少女形象呢?尤其是“灼灼”二字,真给人以照眼欲明的感觉。
7,知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。——《诗经·王风·黍离》
译:能够理解我的人,说我是心中忧愁。不能理解我的人,问我把什么寻求。
悟:“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”。这是众人皆醉我独醒的尴尬,这是心智高于常人者的悲哀。
8,巧笑倩兮,美目盼兮。——《诗经·卫风·硕人》
译:微微一笑酒窝妙,美目顾盼眼波俏。
悟:阅尽世上种种好,人间还是女子俏。
9、风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?——《诗经·郑风·风雨》
译:风雨天气阴又冷,雄鸡喔喔报五更。丈夫已经归家来,我心哪能不安宁?
悟:只要你在,我便安心。
10、青青子衿,悠悠我心。——《诗经·郑风·子衿》
译:你的衣领色青青,我心惦记总不停。
悟:越喜欢一个人,就记得他越多细节,相思就填得越满。
怎么样,品读过这10句经典之后,是不是也感觉每一句都美的让人不禁反复读上好几遍呢?看着这么“字字皆动人,句句是人生”的《诗经》,我们不禁也感受到了诗歌的魅力,国学的魅力。
现在很多家长都希望自己能够受到良好的教育,想让孩子学习书法,诗词,来培养孩子的文学修养和内在气质。而作为一部诗歌总集,古代最美的教科书的《诗经》不就符合这一要求吗?