与经典同行手抄报内容,与经典同行手抄报内容四年级

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-14 10:59:41

为了打造书香校园,营造校园读书氛围,了解《农村中小学整本书阅读指导策略研究》课题成果在校内推广运用情况,全力培养学生爱读书、读好书、勤思考、重感悟积累,重实践的好习惯,2022年12月初,王晓松团队与三觉学校团工委、少先队联合举办第一届“与名著同行”手抄报评比活动。本活动于2022年12月8日启动,因疫情突然放假,活动延至本学期进行,于2023年2月21日圆满落下帷幕。

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活动通知下达到各班后,同学们参与的热情高涨。各班同学积极筹划,从阅读的书中精选内容,再发挥充分想象力和创造力,将自己对书本的感悟配上精美的图画,以绘图与文字交融的形式,精心设计出一幅幅图文并茂的手抄报作品。

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中学组的学生制作出的手抄报构思独特,布局合理。从内容到配图,都经过精心地选择与设计,充分可见学生们对这次活动的重视,也可以看出学生们对阅读名著的喜爱。

相比来说,小学组的作品在内容与配图上都稍显单薄,但他们用心查找绘制手抄报的内容,以多样的方式表达自己对作品的理解与感悟。

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特别令人欣喜的是,小学一年级本不在活动范围之内,但也有几位学生上交了比赛作品。这些学生以稚嫩的文字与有趣的图画,表达自己对阅读的理解与浓浓的兴趣。

经过评委老师的精心评选,八年级吴梦媛、赵迅获得中学组一等奖;六年级石司彤、五年级陶兴琪获得小学组一等奖。并对小学一年级参赛同学设立特殊奖项,一(2)班刘世豪、李若汐等五位同学获得“特别参与奖”。

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读书是世间最幸福的事,书里除了拥有现实的世界之处,还有另一个更为浩瀚广阔,更为丰富的世界。有精美插图和绘画的手抄报制作,能提起孩子们阅读的兴趣,激发孩子们的创新意识,提高搜集信息的能力。作品在校内宣传栏展出后,引来众多学生欣赏。

共读经典,滋养心灵。手抄报活动,激发了孩子们对阅读的兴趣,丰富了孩子们的知识,开阔了他们的视野,活跃了他们的思维,陶冶了他们的情操,使孩子们真正体验到了阅读的快乐!(王晓松)

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