八年级历史计划,八年级历史建议及措施

　一、复习目标
　　1、掌握并熟记历史基础知识，准确再认和再现重要历史事实。
　　2、通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点。
　　3、初步运用所学历史知识分析知识点与知识点之间的相互联系。
　　二、学情分析
　　1、学生基础知识的'掌握参差不齐，学有困难的学生依然很多。学生掌握知识的手段比较单一，缺少灵活有效的学习方式。收集、整理、分析、处理资料的能力有待提高，实践操作中的动手能力不强。
　　2、学习习惯不好的学生比较多，对自己的要求不够严格，自控能力差，学习态度较差，学习目的不明，有混日子思想。课堂学习气氛相对比较活跃。
　　三、复习措施
　　1．认真钻研教材与大纲，积极搞好集体备课；
　　2．仔细分析学生学情，研究学科特点，增强学生学习历史的兴趣，提高复习效率；
　　3．加强思想教育，端正学习态度；通过谈话、鼓励等让他们重拾学习的信心。
　　4、建立复习互助小组，让优秀生对学有困难学生进行指导帮助，通过互助，让他们在潜移默化中树立信心，提高成绩。
　　5、在课堂复习时，注意力和重心向学困生倾斜，让他们有更多的发言表现机会。
　　6、关注他们的思想动态，及时纠正不良思想倾向和行为倾；课后强化辅导。
　　7．复习力求精要，减少繁重知识，降低能力要求，不过于挖深拓宽，不增加学生的学习负担，不影响其它学科的正常开展，努力做到短时间、高效率。
　　四、复习时间及进程安排
　　1、侵略与反抗、近代化的探索（1课时）
　　2、新民主主义革命的兴起（1课时）
　　3、抗日战争的胜利（1课时）
　　4、人民解放战争的胜利、经济、科技、思想、文化（1课时）
　　5、综合复习（2课时）