预习时掌握不好的知识点；
预习时的体会和发现的问题；
听课和看书时悟出的体会；
易出现的错误和易混淆的概念；
从参考书上摘录的相关精彩内容；
补充教科书或者老师课中不足的部分。
按照这个方法来记，一下子笔记就清爽明了许多，想要查找一个知识点，很快就翻到了，不像以前一样密密麻麻乱七八糟。
另外，这本书还告诉我们，在课堂上形成好的听课习惯非常重要，具体可分为以下几步：
（1）听看结合,加听课加看教材，做到听课同步。
（2）听想结合，加听课加思考
（3）五官并用即耳、眼、手、口、脑并用
（4）质疑存疑，带着问题来学习
（5）抓住两头，即开课前五分钟和课前结束五分钟，这时开课前的五分钟老师会做一些课前概要，接下来会讲那些内容，课前结束五分钟老师会对这节 课进行一个简单的总结。
（6）主动参与，主动参与课程中来，课上积极回答及提问，与老师、同学形成良好互动。
习惯成自然后自然学习就不是 一个痛苦的事，而是一个自然的事，就好像我们吃饭、睡觉一样自然而然，不需要去特别的提醒和注意了。
我看完了《北大清华状元笔记》这套书的全套，发现所有的学霸都有一个共同点，那就是良好的学习习惯。
比如规律的作息、课内课外的学习习惯、课下作业的态度和速度以及技巧等等，综合因素促成了一个学霸。
