《昆虫记》导读梳理
读书方法指导：科普作品的阅读
（1）.借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做好准备。
（2）.在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用自己在课内外学到的知识加强理解，深化认识；如果科普作品的内容是你非常感兴趣或比较熟悉的，也可以质疑问难，拓展延伸，把阅读引向更深层次
（3）.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己。
4.关注科普作品的艺术趣味。科普作品，都或多或少地运用了文学的手段来介绍科学知识，一般都是结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和情趣的。在阅读中，我们可以获得真知，也可以得到善的感染和美的熏陶。
有关知识梳理：
【作者简介】法布尔，法国昆虫学家、动物行为学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫之父”“昆虫界的‘维吉尔’”。
【内容简介】作者根据观察获得的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个奥秘。在每一个片段中，作者都将昆虫拟人化，展示了昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言、惊人的灵性，融作者的毕生研究成果和人生感悟于一炉。
【作品主题】透过昆虫世界折射出社会人生，书中关于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，无不渗透着作者对人生的哲思，充满了作者对生命的尊重和对自然万物的赞美之情。
【艺术特色】①《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关，他一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。②《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧，行文活泼、语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。③这是一部优秀的科普著作，也是公认的文学经典，被誉为“昆虫的史诗”。
【精彩情节及阅读感悟】
动物 | 精彩情节 | 阅读感悟 |
螳螂 | 螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。 | 运用比喻的手法，细致地刻画出螳螂捕食时的表现，表现出螳螂善用“心理战术”制服敌人，显示出螳螂的智慧与强大。 |
蝉 | 四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？ | 情感真挚地表达对蝉的赞美。 |
蟋蟀 | 于是，这只已经被搔痒了，而且已经有些恼怒了的蟋蟀，将从后面的房间跑上来。然后，停留在过道中，迟疑着，同时，鼓动着它的细细的触须认真而警觉地打探着外面的一切动静。然后，它才渐渐地跑到有亮光的地方来，只要这个小东西跑到外面来，便是自投罗网，很容易就会被人捉到 | 通过蟋蟀对外界环境的观察表现出蟋蟀的警觉、善于反思，透出作者对其特有品行的赞美。 |
石蚕 | 石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。 | 运用生动性的语言，解释石蚕不擅长游泳的原因，容易令读者明白。 |
四．专项训练
1、（2019·射阳外国语学校初三月考）阅读下面语段，回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它有进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
（1）这段文字选自《 昆虫记》，作者是 (法国)；被誉为 。（2分）
（2）这部著作“是公认的文学经典”，请结合选文加以分析。（4分）
答：
2、（2019·浙江初三期末）阅读下面的文字，回答后面的问题。
我敢肯定，你从来也没有见到过。把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。那对随时准备东挡西*的前臂也早已张了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接对手挑战的姿态。
（选自《昆虫记》有删节）
①这是对________________迎接对手挑战的一段描写？它做了哪两种备战姿态？（3分）
②法布尔对昆虫世界的描述也折射出他对社会思考，给人以启迪。从上文中你获得哪些启迪？（3分）
____ __________
3.（2019·湖北初三月考）读下列片段，完成文后各题。
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
(1)此语段选自法国作家法布尔的《昆虫记》，这本书被誉为“_____ __”，全书透过昆虫世界___________，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。（2分）
(2)这段话主要讲述的是___________________________的过程。（2分）
(3)为什么称法布尔是昆虫学的荷马？（3分）
答：
4、（2018·贵州初三期末）下列对《昆虫记》中的语段的描写对象判断正确的一项是（ ）（2分）
是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种 ，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
A．蝉 B．蜘蛛 C．苍蝇 D．青蛙
5、（2019·江苏初三期末）下面关于法布尔与《昆虫记》的有关说法错误的一项是（ ）（2分）
A．《昆虫记》透过昆虫世界折射出社会人生。
B．法布尔被誉为昆虫界的荷马。
C．法布尔研究发现，蚂蚁是顽强的乞丐，而蝉则是勤奋的生产者。
D．《昆虫记》是一部以若干昆虫生活习性为题材的长篇小说。
6、（2019·海南初三期末）名著阅读。
池水通过小小的渠道缓缓地流入附近的田地，那儿长着几棵赤杨，我又在那儿发现了美丽的生物，那是一只甲虫，像核桃那么大，身上带着一些蓝色。那蓝色是如此的赏心悦目，使我联想起了那天堂里美丽的天使，她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把它放进了一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好。我要把它带回家中，细细欣赏一番。
（1）这段文字选自法国作家 的《昆虫记》，该书是科学与文学完美结合的典范，无愧于“ ”之美誉。（2分）
（2）鲁迅评价该书为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅评价之高的原因是什么？（3分）
7、（2018·山西初三期末）关于名著《昆虫记》,下列选项中错误的一项是( ) （2分）
A．《昆虫记》语言深入浅出生动活泼,又不失幽默.
B．从《昆虫记》的字里行间,我们能感受到作者认真严谨的科学态度.
C．法国作家法布尔花费了大量精力来撰写《昆虫记》这是一部十卷本小说巨著.
D．这部著作倾注了作者的心血和汗水,表达了他由心而发的对生命、自然的敬畏和热爱.
8、（2019·江苏初三期末）名著阅读。阅读下面语段并填空。（4分）
达尔文曾经称《昆虫记》的作者__ _是“无与伦比的观察者”，作者笔下的昆虫，并不是实验室中冰冷的标本，而是在生活中处处可见它们的身影：古埃及的农民在春天灌溉农田时场看见一种肥肥的黑色的__ _向后推着一个圆球似的东西从他们身边经过；_ __往往住在生有洋橄榄树的地方，整个夏天只是唱歌，虽然大多数人对他的歌声并不熟悉；在南方有一种身上有很多*伤性很强的武器的昆虫——_ ___不仅有凶恶的捕食方法，甚至会以自己的同类为食……这些有趣的形象构成了充满生机的昆虫群像。
9、（2019·河南初三期末）名著阅读
（1）在《昆虫记》中，法布尔称食粪虫为“_ ___”，认为___ _的建筑才能远胜于卢浮宫的建筑智慧。（2分）
（2）法布尔一反把昆虫装在木盒里，浸在酒精里来观察昆虫的常规，采用什么方法来研究昆虫的本能与习性？ （2分）
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10、【2019·湖北宜昌卷】名著选读
《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优秀散文，它为我们打开了一扇自然之窗，也为我们开启了一扇理想之门，愿你在名著的阅读中越飞越高！
神秘池塘
法布尔
①这个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊！让我来告诉你，我记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我并激发起我的好奇心。
②小时候，家里养了一群小鸭，我是放鸭的牧童。
③小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物，吃饱喝足后，就到水里去洗澡，它们常常把身体倒竖起来，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作，看累了，就看看水中别的景物。
④那是什么?在泥土上，我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松，黑沉沉的，像重满了烟灰，我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又粘又滑，一下子就从我的手指缝里滑走了。我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪。
⑤接着我的注意力又被別的东西吸引住了.我看着泉水流到小潭，江成小溪，突发奇想，如果把溪水看作一个小小的瀑布，定能去推动一个水磨，于是，我用草做成轴，用两个小石块支着它，成功地做了个磨子，可惜只有几只小鸭来欣赏我的杰作。
⑥接着，我在石头的窟座里发现了一些灿烂而美丽的东西.它使我想起神龙传奇的故事。难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗?要给我数不清的金子吗?为了纪念我发现的“宝藏”，再加上好奇心的驱使，我把石头装进口袋里，塞得满满的。
⑦在回去的路上，我尽情地想着我的蓝衣甲虫一一像蜗牛一样的甲虫，还有那些神龙所赐的宝物、可是一踏进家门，父母的反应令我一下子大失所望。
⑧“赶紧把这些东西扔出去!”父亲冲着我吼道。
⑨“小鬼，准是什么东西把你迷住了!”那是大自然的魔力。几可怜的母亲，她说得不错，的确有一种东西把我速住了。半年后，我知道了那个池塘边的“钻石”，其实就是岩石的品体;所谓的“金粒”，也不过是云母而已，它们并不是什么神龙赐给我的宝物，尽管如此，对于我，那个池塘始终保持着它的诱感力，因为它充满了神秘，那些东西在我看来，其魅力远胜于钻石和黄金。
（1）．法布尔记忆中的第一个池塘里，有哪些具体的事物激发了他的好奇心? （2分）
答：
（2）．仔细揣摩文中的关键词句，说说法布尔具有哪些优良的学习品质。（2分）
答：
（3）．请准确列举出法布尔《昆虫记》目录中出现过的四种昆虫名称。（2分）
答：
（答案见下一篇）
