儿童英语教学步骤,儿童英语教学基础知识

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-19 02:40:14

而且明明我们是中国人,生活在祖国的本土境内啊,却要使劲在家和小孩说英语?如果我是上帝,高高地站在天上一定觉得这个画面搞笑又诡异。

诡异程度不亚于明明我是西北人,却在我广袤的大漠上天天教小孩说上海话。

所以这个方法我最近用的少了,效果还是很好的,比小孩自己干看动画片有用,有需要的爸妈加油。

《小猪佩奇》的英文音频在“网易云音乐”APP里有;

《贝贝生活日记》的英文音频在“轻听英语”APP里有。轻听英语要付费,一顿烧烤的价格。

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说是输出,比听有难度。说能让孩子感知英语的发音,为后面学自然拼读做准备。

好多家长可能觉得,平时给孩子狂听英语,每天磨耳朵12h,假以时日,向来沉默的孩子就会自通任督二脉,流利英语脱口而出!

快醒醒吧,不可能的,先从最简单的练起。

说的途径:唱英文儿歌,指认单词,重复父母读出的简单词句,日常对话。

一、唱英文儿歌

经过了上一阶段,SSS儿歌都听熟了吧?有自己喜欢的曲库了吧?

接下来家长带头哼唱这些歌曲,引导孩子逐渐明晰发音。

没啥具体方法,多听多跟唱,家长一起跟着唱。

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二、指认单词
学习目的:知道常见物品和动作的意思,听得懂,还会说。

你需要准备:单词闪卡

具体做法:

1、拿着闪卡给孩子看图片,引导说出图片对应的单词。

比如:"Look!This is a dog,dog~woof woof!Dog!"

小孩:dog……

我就是用这种方法教了了学说中文的,放在英文依然ok,适用于没有反抗意识的小小孩。

闪卡我买过美乐的这套,不是特别满意。图片还是真实实物的最好,孩子更有概念。

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2、随时指认真实物品。

比如走在大街上开始指,"Look!This is a dog!That is a tree!There is a car!Oh~a red car!"

大人说的时候一定要等小孩再说一遍,重点不是让他记住这是啥,而是让他开口说英语,英语的发音感觉和汉语的完全不一样。

单词说的多了,孩子的嘴也遛了,接下来说词组和句子就没那么难了。

同时这也是扩充词汇量的过程,在大街上指认tree,比在书上看到tree印象更深刻。

可以买一本日常词汇的单词书,大人自己先记熟。下面这本是英国Usborne出版社出的,挺经典。

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