互联网对孩子们的利与弊
我们学习的知识都曾依靠书籍，但现在的孩子们可以用手机和电脑看学习视频。 以前的课程需要师生面对面进行“传道课”，今天的课程以网络为媒介，无论在哪里、相距多远，都可以随时随地学习。 网络科技的发展对学生的生活和学习产生了什么样的影响呢？
第一、提高孩子的学习兴趣和学习效率
如今，孩子的学习光靠书本知识是无法应对考试的，但网络的发展和科技的发展让孩子们的学习知识面越来越广，不像教科书那么枯燥，反而变得生动有趣。
互联网的出现极大地拓宽了孩子们的视野，丰富了孩子们的学习和生活，使孩子们越来越关心学习。
第二，学生放学后的难题可以及时解决
我们在上课的时候，和老师面对面地上课了。 有疑问的同学去教室就解决了，但是一下课，或者作业有问题，我们就不得不去办公室。 有时也会品尝“闭门羹”。
现在，由于微信、QQ的普及，孩子们有问题的时候，可以随时向老师请教。 另外，在线授课的出现，让孩子们可以在自己的书房里学习，课后作业也不用老师批改，一台平板电脑就能解决一切。
当然，新事物出现并变得有利必有弊。
第一，网络学习是一个自主学习的过程，授课方式单一，而且对学生的自我管理能力有很高的要求。
只通过网络学到东西的话，有时会有孩子们完全不懂的感觉。 如果看了很多遍也听不懂，也听不懂的话，如果没有老师的指导，很多孩子可能会在学习上逃避，或者运气好。
其次，网络负面影响部分学生身心健康。
“沉迷网络”已成为当前部分孩子学习生活的写照，没有正确的引导，只会毁掉孩子。
第三，网络学习不能实现真正的“因材施教”。
他说学生只是听，老师也只是单纯的说话，它阻断了学生和老师在课堂上的交流与互动，不能在师生之间有真正的了解。
所以网络是一把双刃剑，我们要在享受网络给我们带来便利的同时，引导孩子正确看待和使用网络。
我们如何能让网络更好地帮助孩子学习？
第一，引导孩子筛选网络信息，分清哪些好哪些坏。
网络学习比传统的学习方式更生动，只需轻击几下键盘，孩子们就能找到自己想要的内容。 同时，网络上一些负面的东西会影响孩子。
孩子初期使用网络学习时，需要家长的引导和陪伴，让孩子合理安排学习时间，让孩子知道什么是对自己有害的信息，经过一定时期的培养，孩子会养成良好的网络学习习惯。
第二，线上课程与线下相结合。
我们不是想通过网络学习来提高孩子的成绩，而是在“在线辅助线下”让孩子吃透所有的知识点，才能使学习效果加倍。
第三，面对网络学习的孩子，我们要要求得更严格。
网络学习是一个自主学习的过程，授课方式单一，对学生的自我控制能力有很高的要求。 所以，在日常生活中，我们要严格控制孩子的上网时间，了解孩子上网的目的，不能放任孩子不管。
第四，每次网络学习，都要和孩子交流学习情况。
网络学习不好，如果没有老师的指导，很多孩子在学习上可能会选择逃避和侥幸心理。
这个时候，父母很重要。 我们要及时与孩子沟通，了解孩子的学习情况。 如果有不明白的地方就必须马上解决。 父母可以帮助解决，也可以让孩子第二天问老师。
