【部编教材五年级下第五单元作文——形形色色的人》】张诗杭《我的老师》（八）
习作导读：
同学们，我们每天都会接触到形形色色的人，小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里老师、同学，还有上学时遇到的公交车售票员，维持秩序的交通警察……这节课我们就来回忆自己见过的形形色色的人，从中选择一个人，把他的特点写具体。让我们走进今天的习作课《形形色色的人》。
写法提示：
选择具体事例，通过人物的动作、语言、神态、心理等把人物的特点写具体。
作文点评
习作：把一个人的特点写具体
在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。
概括出描写人物外貌的方法
1、要有一定的顺序
2、抓住特征
3、突显性格和情感
4、善用修辞
