编写童话故事作文四年级,编写童话故事四年级500字

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-25 10:21:39

本文是三年级上册单元习作专栏的第28集。这个专栏包括了三年级上学期的所有单元习作和课后小练笔,希望朋友们喜欢。

这次要写的是三单元习作《我来编童话》,下面就来看两篇新创作的童话,都是关于啄木鸟的,一正一反两个事例,对比起来学习。

长不大的啄木鸟

啄木鸟为什么叫啄木鸟啊?因为它最喜欢吃藏在树洞里的虫子。尽管虫子很会隐藏自己,有时从树表面看起来,天衣无缝似的,可啄木鸟像聪明的猎人一样,稍有点蛛丝马迹就能辨出是虫子的藏身之地。它攀在树干上,用尖利的嘴啄开木头,把虫子拖出来吃掉了,因为人们又叫它“森林医生”。

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啄木鸟妈妈这次又孵出了三只小啄木鸟,大哥、二哥和三妹。三妹生的弱小,所以妈妈常宠着它。可是宠爱只是助长了它的娇惯,到了该学本领的年龄,还过着饭来张口的日子。大哥、二哥已经开始自己觅食了,它还懒洋洋地睡在窝里等妈妈喂食。它仰望着树缝里泄下来的阳光,以为这辈子都可以这样安然地度过。

天有不测风云,阳光尽管如此美好,可有时也会有乌云和暴雨。一天,妈妈出去之后再没有回来,谁也不知道它的妈妈发生了什么事。此时的大哥二哥已离开巢穴,各奔东西去了。小三妹孤零零地栖息在树上,它已好几天没有进食,它觉得先前想象的美好,就像美丽的肥皂泡一样,突然幻灭了,它无助地望着漆黑的夜,不知道今后的生活该何去何从……

这个童话故事就写完了,看似没有结尾,实际上没有结尾也是一种结束,结果将是什么,请小朋友自己去想象吧,这样的收尾有时候更能引发读者的思考,而本篇童话就是想达到这样的效果。

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现实生活当中,许多小朋友也是像童话里的小啄木鸟一样,过着公主一样的生活,可是孩子们,人生的路总要自己去走才有滋味,当有风雨来临时,你才不会孤单和无助,这应该就是这篇童话所要讲的一点道理吧。这也说明,编童话也要有意义才行啊。

下面我们再写一篇还是有关啄木鸟的故事吧。

不想当明星的啄木鸟

一只小啄木鸟诞生了,它是一个女孩子,生得很漂亮,很可爱,邻居阿姨都说她是她们见过最美丽的啄木鸟了。听大伙这样说,妈妈更爱它了,每天捉很多肉虫子给它吃,还找来喜鹊姐姐教它跳舞,找来黄鹂鸟教它唱歌,希望它将来可以成为一只名星一样的啄木鸟。

很快地这只小啄木鸟羽翼丰满起来,亮闪闪的,仿佛漂亮的盔甲。它展开翅膀,有一股跃跃欲试的冲动,它想飞,去做一只合格的啄木鸟。

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妈妈要再去出发捉虫子时,它就闹着要带她飞。妈妈说:“你就在家练习唱歌和跳舞不好吗?你不想做一只与众不同,头戴光环的啄木鸟吗?”

它反驳说:“妈妈,我是一只啄木鸟,我的本领和天职是捉虫子,你以为我真的可以训练出黄鹂的歌喉?”

从此以后,这只漂亮的啄木鸟跟着妈妈苦练捉虫本领,技术练得棒棒的。它长大了,和小伙伴们一道,护卫着这片森林,护卫着自己的美好家园。

我们的作文写完了,同学们看到了吗,同样一个体裁,我们可以这么写,也可以那么写,那魔幻一样的笔就在你的手中。

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