一、读下面这段话，根据拼音提示写出相应的词语。
抗美援朝时期，面对xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài_______的河水，面对敌军的狂轰乱炸，志愿军们没有bào yuàn_______，没有jīnɡ huānɡ _______，更没有tuì suō _______，他们用shòu xuē_______的身躯筑起金刚川上的水路通道，保障了前线物资的输送，为战争的胜利作出了巨大的ɡònɡ xiàn_______，受到了人民的yōnɡ dài_______。
二、下列加点字注音全错的一项是（ ）
A．俯身（fú） 乐谱（pǔ） 铲平（chǎn） 寝不安席（qínɡ）
B．魁梧（wǔ） 晶莹（yínɡ） 威胁（xíe） 无法割舍（ɡē）
C．眷恋（juàn） 一扭（niú） 咳嗽（shòu） 囫囵吞枣（záo）
D．日寇（koù） 天津（jínɡ） 霎时（sà） 抑扬顿挫（chuò）
三、下词语书写准确无误的一组是（ ）
A．起源 迷蒙 心满意足 B．壮列 橡皮 大步流星
C．斑点 报怨 惊天动地 D．斗篷 摇蓝 一望无际
四、查字典。
在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用_______查字法查字典，先查_______再查_______画。当知道这个字读“bǐnɡ”时，可用_______查字法，先查_______再查_______。字典里“秉”字的意思有：①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位。“秉公办事”的“秉”应选_______；“秉烛夜游”的“秉”应选_______。
五、词语盘点，先把词语补充完整，然后选词填空。
天寒地____ 闭目____听 积劳成____ 汗流____背
乐极生____ ____不应求 心怀不____ 喜笑____开
（1）含有一对反义词的词语是_________、_________，“眉开眼笑”的近义词是__________。
（2）用恰当的词语替换画线部分。
①我看你才是祸害，一看就是谋划越出常规、法度之事的大魔头。__________
②周总理为了祖国和人民的事业因长期工作，劳累过度而生了病，献出了他那宝贵的生命。__________
六、将下列句子填在横线上，顺序最恰当的一组是（ ）
美国技术专家尼古拉斯．卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中说：“我目前的思考方式与过去相比已经截然不同： ， ； ， 。
①如今往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了 ②持久地阅读一本书或一篇长文 ③所以我一直在试图将自己任性的大脑找回到书本 ④曾经易如反掌
A．①③②④ B．②④①③ C．①③④② D．②④③①
七、按要求写句子。
（1）唱的是什么。听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词把两个句子连成一句话）
_____________________________________________________
（2）人生中的问题也是解不完的，不然，且不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________
（3）蒙古包外，主人热情地迎接远道而来的客人。（缩写句子）
_____________________________________________________
（4）西湖很静。（改为比喻句）
_____________________________________________________
八、诗词乐园。
（1）春天是美丽的，在朱熹的眼中是“____________，万紫千红总是春”；在杜牧的眼中是“____________，水村山郭酒旗风”。
（2）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼写的《____________》。这两句诗巧用比喻，分别用“______”和“______”描绘云和雨的特点。读着这两句诗，我仿佛看到了____________________，听到了_______________________________。
九、阅读课文片段，完成练习。
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是基本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
（1）选段出自课文《_____________ 》，作者_____________。
（2）“挨“在文中应该读作________，通过这个字形象地说明了__________。
（3）用“ ”画出选段是围绕哪句话写的。“我”在这段时间内没有做的事情是（ ）
A．玩跳房子 B．看着天上的云彩走 C．看画报 D．和一群比“我”大的女孩玩
（4）文中画“﹏﹏﹏”的句子中，“我”焦急是因为__________，“兴奋”是因为__________。
（5）对文中画“ ”的句子，分析不正确的一项是（ ）
A．写出了“我”独自等待时的寂寞。
B．写出了等待过程非常漫长而又孤独
C．“我”选择了放弃，因为母亲不可能带“我”出去。
D．写出了“我”一直耐心执着地等待着。
十、拓展阅读
跳绳和踢毽子
这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。
我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。
跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方)，每跳一下，低头弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！
踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。
自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。
踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。八仙，过海。九十九，一百。”
（1）给加点字选择正确的读音。
①切下（ ） A qiē B qiè ②毽子（ ） A jiān B jiàn
（2）根据短文内容填空。
①这篇文章讲了孩童时的两项游戏：________和________。
②写跳绳，写了自己小时候用________做跳绳。写踢毽子，写了________以及踢毽子时念儿歌的事。
（3）写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？
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（4）把文章中能反映玩游戏时的乐趣的一句话画上横线。
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十一、习作。
在成长的岁月中，你一定有很多难忘的经历，它可能是一次触动心灵的对话，一次真诚无私的帮助，一次拼搏之后的胜利，一次迷茫之后的觉醒……这样的经历让你懂得亲情的无价，友情的可贵，努力的重要、团结的力量……
请将“这件事让我懂得了 ”补充完整，作为题目，写一篇文章。不少于450字，文中不要出现真实的人名、地名和校名。
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