看图作文：
仔细观察下图，先讲给妈妈听，然后再写成一个小故事吧。注意通过对人物的动作、神态或语言的描写来表现人物的品质特征。你能写成一篇150到200字的故事吗？
供写作的图画
原文：
家长手机拍的原文图1
家长手机拍的原文图2
点评：
小作者对图画观察得很仔细，有丰富的想象力，联想也比较合符情理，对人物的动作、神态的描写还算比较细致、具体。如果用词更准确一点、想象更合理一点、语句更通顺一点那就更妙了！
修改文：
大扫除
五年级（139k）尹君妍
今天，我们班开展“学雷锋”活动。一大早我们全班就来到了敬老院, 班长把我们分成十二个小组，每组负责打扫一个房间。我们第五小组三个人负责打扫一个有水缸的房间，小丽扫地，我擦窗户，小林负责担水。你瞧，小丽先把地上的垃圾扫成一堆，然后弯着腰，左手扶着灰斗，右手拿着扫把一丝不苟地把垃圾扫到灰斗里。而我呢？先把一张长桌子搬到窗户旁，提了半桶水踩上长桌子去擦窗玻璃。我小心翼翼地擦着，好像在擦什么珍宝似的，直到把窗玻璃擦得一尘不染。小林呢？他提着水桶到压水井那儿把水装满了，一会儿他担着水摇摇晃晃地走了进来。我被他这个“熊”样逗乐了，风趣地说：“瞧瞧，小林，你是喝醉酒了吧？”小林放下扁担，伸长舌头朝我做了个小鬼脸，然后咬着牙提起水来缓缓地倒入水缸里。这时老奶奶进来了，她左手拄着拐杖，右手端着一杯温开水走向正在认真扫地的小丽说：“给，小朋友，渴了吗？喝点水吧！”我们异口同声地回答：“老奶奶，我们不渴，您自己喝吧！”“你们真是好孩子啊！”老奶奶连连夸赞我们……
点评截图
修改文截图1
修改文截图2
