非物质文化遗产手抄报模板,非物质文化遗产方面手抄报a4纸

让孩子们的眼睛动起来——捕捉美丽 发现美好

生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛！实验学校小学部的孩子们对富有创意的剪纸作品充满好奇，体会到以数据有审美与使用双重功能的特征，增强孩子们对美的敏锐捕捉能力、求知*和感受美的能力，培养孩子们的动手动脑能力、审美能力。