五年级上册《落花生》复习要点：默默无闻的人更值得敬佩与尊重
五年级上册第一单元第二课的学习重点是什么？无疑是对中心的理解与把握。容易出的考点是对重点句子的理解和“花生”所蕴含的独特品质。我们还是围绕课后题进行展开学习。课后题主要包括两个题目，第一题涉及到本课的主要内容，以及从“花生”上学到的道理。
看看我的这个学习大纲，本科主要围绕种花生、收花生、尝花生和议花生四件事展开，其中议花生是重点内容。那么，花生有哪些优秀的品质呢？我们重点抓紧关键词“有用的人”，什么是有用的人？按照理解主要看他人对社会有没有好处，有没有实际用处。我们在进行注解一下，从第10自然段那里，通过对比桃子、石榴、苹果，再次提取关键词，默默无闻、朴实无华。
通过拓展学习，我们得知，许地山的父亲许南英就是这样一个人，所以也是这样教育自己的孩子。所以说，本科时通过写花生，来赞美这些具有花生一样，默默无闻，对社会有好处、有贡献的一类人的赞美。
所以，很有必要需要一个小练笔，写的时候可以从两个方面来进行，当然，也可以结合起来。从竹子、梅花、蜜蜂、路灯一些意象入手，来赞美生活中的这类人。也可以直接对生活中这类人进行赞美。
最后，我们对中心的把握再进行强调一下。本课并不是在贬低或者批评像桃子、石榴、苹果的人，他们在高高的枝头，有着美丽的外表，更容易被大多数人关注。我们只是再强调，像花生一样有着美好品质的人更应该值得敬佩。他们很可能在社会的某个角落，平时是很少被关注的，或者很难发出自己的声音，因此，这些人更应该值得我们的敬佩与尊重。
