疫情当下,孩子们足不出户,静心学习,锻炼身体。其实除了防治病毒,孩子们也很好奇病毒是从何而来的。于是,老师和孩子们一起从病毒来源的角度进行了学习。
孩子们知道了穿山甲很可能是新冠病毒的中间宿主,而正是人类对野生动物的残忍虐*,才导致了病毒的传播。
孩子们意识到人类与大自然相互依赖的密切关系
孩子们拿起画笔,画出心中的呐喊——保护环境,爱护动物!
疫情当下,孩子们足不出户,静心学习,锻炼身体。其实除了防治病毒,孩子们也很好奇病毒是从何而来的。于是,老师和孩子们一起从病毒来源的角度进行了学习。
孩子们知道了穿山甲很可能是新冠病毒的中间宿主,而正是人类对野生动物的残忍虐*,才导致了病毒的传播。
孩子们意识到人类与大自然相互依赖的密切关系
孩子们拿起画笔,画出心中的呐喊——保护环境,爱护动物!
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