关于竹子的古诗二年级,二年级带竹子的古诗

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-02 16:26:44

翠竹,外形清脆挺拔,内在不惧寒暑,四季常青,节节高升,从古至今皆为美好寓意的象征。千百年来,国人给竹子赋予了高雅、纯洁、虚心、有节、刚直等人格化的文化品质,并且把翠竹与梅花、兰花、菊花列为一起,誉为花中四君子,与松、竹并称为“岁寒三友”。

历代的文人墨客都喜欢竹子,文人雅士集会的地点要有竹子,像王羲之、苏东坡等文学大家都对翠竹是偏爱有加的,东坡先生在《於潜僧绿筠轩》一诗里写道:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。”。

今日继续天晴无雪,盼雪之情依旧炽热。值此之际向众友分享十首咏竹唐诗。

1.水能性淡,竹解心虚全是作者的品格写照。

《池上竹下作》唐.白居易

穿篱绕舍碧逶迤,十亩闲居半是池。

食饱窗间新睡后,脚轻林下独行时。

水能性淡为吾友,竹解心虚即我师。

何必悠悠人世上,劳心费目觅亲知。

关于竹子的古诗二年级,二年级带竹子的古诗(1)

【翻译】独自漫步穿过篱笆,绕过园舍眼前呈现一片碧绿,十亩耕作田地多半都已经成为了池塘。午饭小憩后,悠闲的在林间小道独自穿行。水性淡薄,它是我的好朋友,翠竹虚心,它是我的好老师。那为什么还要忧心忡忡的生活在人世间,劳心费力的去寻觅与自己志趣相投的同道者那?

【赏析】这首诗是诗人在杭州刺史任满返归洛阳求职期间的作品,全诗诗调清新淡雅,笔触简洁明快。表达出诗人欲跳出官场是非之地,远嫌避祸,求得自身的安全;同时,用清水,翠竹的品格来映衬自己高洁品性,蕴藉深沉,耐人寻味。

2.最为清净的竹林,佛性十足。

《竹里馆》唐.王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

【翻译】独自闲坐在幽静竹林,一边弹琴一边高歌长啸。深深的山林中无人知晓,只有一轮明月静静与我相伴。

关于竹子的古诗二年级,二年级带竹子的古诗(2)

【赏析】晚年隐居蓝田搁川时创作的一首五绝。此诗写隐者的闲适生活以及情趣,描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活,遣词造句简朴清丽,传达出诗人宁静、淡泊的心情,表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。

3.最为随遇而安,善于生存的竹子。

《庭竹》唐.刘禹锡

露涤铅粉节,风摇青玉枝。

依依似君子,无地不相宜。

【翻译】露水洗涤铅粉骨节,微风摇动青色的玉枝条。随风飘摇恰似君子,无论哪里都适宜生长。

【赏析】《庭竹》是唐代名诗人刘禹锡之作,诗句虽短,诗意甚高。诗面写竹,竹之直节挺立,犹君子之风,千村万陌,无处不有。暗喻自己似和竹子一样的君子,无论到那里都可以清高自立;不论何时何地都能够随遇而安,不惧世事,一股不服输的气节油然而生。

4.现实与奇幻使者。

《竹里径》唐.司空曙

幽径行迹稀,清阴苔色古。

萧萧风欲来,乍似蓬山雨。

【翻译】行走在一条幽静的小路人迹稀少,伸向远方,清冷阴暗的光线映照在苔藓上显得昏暗。一阵阵凉风迟过竹林就像阵阵马群嘶鸣的身音,猛然间就像感觉到像是蓬莱仙山快要下雨一般。

关于竹子的古诗二年级,二年级带竹子的古诗(3)

【赏析】全诗仅仅用简单的二十个字来描写作者在竹林漫步的所见所听所想,前两句描写竹林小路的特点,后两句通过动静结合的手法描写了竹林在大风袭扰下的特点和作者在如此环境下的所思所想,“蓬莱”一次暗示了作者对世俗生活的厌倦之情,和对虚幻缥缈世界的向往之情。

5.品格最为顽强的竹子。

《竹石》清.郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

【翻译】紧紧咬定青山不放松,原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲,任凭你刮东西南北风。

【赏析】这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质 ,是赞美了岩竹的题画诗,是一首咏物诗。作者在赞美竹子的这种坚定顽强精神中,还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神。这首诗常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

6.有缘千里来相会,苦竹也有同病相怜之人。

《苦竹》唐.杜甫

青冥亦自守,软弱强扶持。味苦夏虫避,丛卑春鸟疑。
轩墀曾不重,翦伐欲无辞。幸近幽人屋,霜根结在兹。

【翻译】一种叫“苦竹”的竹子生长在青苍幽远的崇山峻岭之中也能自己坚守节操,即便躯干软弱也能强自支持。因为它味道很苦虫子都回避,因为竹丛低矮鸟儿们也不愿驻足。豪门大宅的院子里没人看重移来栽种,即便被人砍伐也像没什么辩辞。有幸能靠近隐士的茅屋,这才能将经冬不死的根扎在这里。

关于竹子的古诗二年级,二年级带竹子的古诗(4)

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