唐楚玥因此改变了对语文的看法，从一个全新的角度去认识语文，发现了学习语文的美好，从此充满更大热忱。
德国哲学家海德格尔说，一个人之所以能够成为人，而不是动植物，主要是因为人有语言。
世界伟大的思想之所以流传于世，也是因为他们记录下来。当你遇到挫折的时候，一句歌词、一篇文字就能把你从泥潭里拉出来。当你兴奋的时候，就会随后发一段文字，分享给更多的人。语文和我们的生活息息相关，岂止是一个考试科目呢！
然而，我们家长和老师是怎么引导孩子好好学语文的？往往比较功利。
- “语文学不好，其他科目成绩也受影响！”
- “语文学不好，升学都拖后腿！”
- “语文学不好，将来写工作报告都不会写！”
这些让孩子听得起茧子的话，没有一个走进孩子心里去，还把语文当作眼中钉肉中刺。
孩子需要一个点亮语文学习热情的人，能让孩子发自内心去学习。记得小学的语文老师、高中的语文老师就是这样的人，他们经常补充我们感兴趣的知识，让我对语文充满了敬畏。
先有输入才有输出，巧妇难为无米之炊。语文学习需要大量的、持续的积累，并且还要学会总结归纳。好记性不如烂笔头，学好语文需要做好笔记。
唐楚玥每个年级都会准备几个笔记本，专门用于各种记录，她的记录包罗万象，课堂知识、摘抄、有趣的东西，随手记录，因此积累了大量的素材。
- 老师讲评试卷时给出的方法、试卷的题目和答案，
- 文言文中的词语意思，
- 古诗文、古诗文翻译，
- 名言，
- 时事评论，
- 热点话题，
- 同学作文。
记录的方式有的是纯手写、有的是剪贴，用不同的颜色、符号、贴纸做好标记，供自己查阅方便。
个人认为剪贴是一个好办法，可以节省时间、节省空间，还不容易出现抄写错误。
