教师岗位重新回归到毕业生视野，双减之后，不少毕业生对教师岗位很抵触，工作量大、压力大，薪资却没有明显上涨，内心很抗拒。
如今就业环境不乐观，体制内岗位成为毕业生追逐的目标，教师岗位稳定体面，每年还有带薪寒暑假，与降薪减员加班不止的私企岗位相比，简直是“理想工作”，大家对编制的追求从未停歇。
就算工作岗位薪资一般、工作环境一般，但只要有编制，就能吸引大批学生报考，毕竟端上铁饭碗才是最稳定的，但学生们想象的过于美好，当现实与想象差距过大时，后悔的心思如野草一般疯长起来。
教师编制是很多大学生的就业目标，尤其是女生，教师工作不是体力劳动，同时不多不少的待遇正好符合普通女生的薪资期望，养活自己绰绰有余，加上编制给学生带来的安全感，使得教师编制人气大涨。
我国是人口大国，教师队伍庞大，并且每年都需要大量人才进入教师行业，不可忽视的是，随着出生率降低，新生儿数量大幅减少，教育资源会重新优化整合，教师岗位或许会更加珍贵。
在大环境影响，当代毕业生对教师编制的偏爱达到峰值，即使工作环境比较恶劣，也能为了编制毅然进入工作岗位，之前不被重视的乡镇教师岗，热度逐渐上涨。
