一年级中秋诗,中秋节的古诗

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-03 20:36:49

导语:现在的老师教学都讲究学以致用,只有这样孩子们才能更深刻的记忆知识点,也才能体现知识的价值。这不,中秋节即将到来,有的老师就让孩子们以“中秋”为题作一首诗。于是乎,孩子们就发挥了自己的想像,有个孩子写的诗就引起了老师的关注,老师读后感慨万千。

一年级中秋诗,中秋节的古诗(1)

小学生作诗《中秋》,指点人生百态

古往今来中秋节一直是文人雅士作诗的主题,所以借着这个机会,老师就布置了这样一个作业,那就是让孩子们以中秋为题,写一首现代诗。在孩子们上交作业之后,老师就被其中一个孩子写的诗吸引了。

一年级中秋诗,中秋节的古诗(2)

这首诗分为三段,内容是这样的:小时候过中秋,嫦娥的故事根本听不进去,心里老想着月饼。长大了过中秋,月饼根本吃不进去,心里老想着嫦娥。如今老了,月饼不吃了,嫦娥也不想了,开始琢磨兔子了,红烧还是清炖呢……

读了这首诗,老师就想到了另外一句诗,“初闻不知曲中意,再听已是曲中人。”当然了,这孩子小小年纪就指点人生百态,难免存在为赋新词强说愁的嫌疑。网友们读了这首诗之后,也说出了自己的想法。

一年级中秋诗,中秋节的古诗(3)

网友点评

灯火阑珊:还是清炖吧,毕竟红烧咬不动,哈哈哈。

设计大师:保送北大吧,写的太好了。

人间四月天:没有岁月的侵袭是写不出样的诗的,肯定是搬运的。

雷老虎:虽然我老了,但是我还是想嫦娥,哈哈哈。

一气动山河:一首诗囊括了一生,必须得点赞。

一年级中秋诗,中秋节的古诗(4)

家长和老师要引导孩子学以致用

不得不说这首诗是非常有意思的,虽然只有短短的几句话,却将人一生的追求都写了进去。很显然,这孩子的观察力是很强的,也能将自己的观察运用到写作当中。从另外一个角度来看,这也是一种学以致用。作为老师和家长,就应该在平时的学习与生活当中,提升孩子学以致用的能力。

比方说,当家长带孩子买菜的时候,完全可以让孩子根据菜价和称重计算一下总价。也可以把生活中的一些灵感运用到学习中去,两者相互印证,相互参考,这样一来孩子对于知识点的掌握才会更加牢固,在运用知识的时候才会得心应手。如果孩子只是一味的学习知识,而不能运用,那么学习本身的作用就被严重削弱了。

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