为我心中的那片海
海。
我心中的那片海——宁静轻柔。
我漫步于此，米白的柔软的细沙，如软绵的毛毯铺垫在脚下。海浪轻轻地跳在白色的沙滩上，宛如一位芭蕾舞者，在这洁白的舞台上，旋着，舞着，再缓缓地退去，白色的泡沫仿佛芭蕾舞者的纱裙，旋着涡，又舞到那澄澈无瑕的蓝水晶般的大海去了，碎花般的云彩轻轻飘在那海的尽头之上，湿咸而清新的海风迎面扑来，给予我心灵的宁静。
为我心中的那片海，外界给予了我一片宁静幽美，心灵也不断炼造一个幽静之所。
于是，为我心中的那片海——宁静轻柔，图书馆多了一抹美好的身影。时而，倚在窗边，窗外的蔷薇映在我的身上，花影婆娑；时而抚额，嘴里碎念着什么，也许一个个美好的思想和哲理就这样产生；时而穿梭在一排排高大的书架里，书架隐没了我的身影，但我的思想并没有藏匿隐没。从“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”到“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，从《秘密花园》到《苏菲的世界》，从《天目山中笔记》到《面朝大海，春暖花开》，从《等待戈多》到《人生最美是淡然》，心灵之海由此淡然、由此安谧。
我心中的那片海——辽阔深邃。
我伫立于此。太阳似乎在某一个点将它的金辉洒向这大海，从我眼前那微小的沙砾过渡到细软的沙滩，到翻上岸的泡沫，到细小的波浪，再到翻涌腾高的海波，到了极目远眺的海平线，再到偶尔飘过几朵云彩的天空，都镀上了金色的光边。在阳光的照耀下，大海似乎愈加辽阔，我的心也似乎变得广阔无垠。
为我心中的那片海，外界广阔，我的心更加无垠。
于是，为我心中的那片海——辽阔深邃，我看花开，看初绽的喜悦；看花落，懂得多少欢愉，多少奉献；看日出，看人生的希望和蓬勃；看夕阳，看人生成熟的内敛和稳重；感受风止，人生之路，适时停步，看月圆月缺；感受风起，勇于蓄势，只为更新的自己！人生一路，宏观、微观，大小皆是，哲理于心；人生一路，探索自我，挑战自我，探索未知，挑战未知。心中之海，多少未知，多少探索，不断挑战，心中之海，方能开辟得愈加辽阔、愈加深邃！
我心中的那片海——澎湃激昂。
我跳跃于此。巨大的海浪从海底蓄势冲上天空。再落下，形成一个优美的弧度，晶蓝的海涛之上，跳跃着无数颗晶莹剔透的水珠，竟与云混同，愈发美丽夺目，澎湃激昂。
为我心中的那片海，外界澎湃，我心越荡。
于是，为我心中的那片海——澎湃激昂，我活跃在校园各处。黎明的晨曦中，我跑步于操场，迎接新一天的到来；傍晚的霞光中，我挥打着羽毛球，拍去那烦恼，挥手告别即将逝去的今天，含首微笑去面对更美好的未来。学习之征里，我以勤为径、以苦作舟，只为到达书山之高峰、学海之彼岸。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”在美好的青春花季里，运动，为一个健壮的自己；学习，为一个有涵养的自己！木棉花在校园上空热烈起舞，又见木棉，又见心灵的澎湃激昂！
为我心中的那片海，我阅读世界，只为心灵之海的安谧淡然；为我心中的那片海，我领悟人生，只为心灵之海的辽阔深邃；为我心中的那片海，我热血奋斗，只为心灵之海的澎湃激昂！
青春是有声音的季节，花开的声音，草长的声音，我们轻轻长大的声音！更有心灵之海安谧时，海风轻拂的声音；心灵之海的辽阔，阳光照耀的声音；心灵之海澎湃激昂时，波涛汹涌的声音。噢，那是心灵成熟的声音！
为我心中的那片海。我——淡然于心！
为我心中的那片海。我——挑战未知！
为我心中的那片海。我——永不畏惧！
麦田里的守望者 20:01:02
今天，我们来分析、鉴赏这篇优秀作文，从多个方面。
氵夢 20:01:26
222式？
宁静轻柔
辽阔深邃
澎湃激昂
麦田里的守望者 20:03:00
原题：
2016年陕西
少年一天天长大，有一天要离开家
看他背影的成长，看他坚持与回望
妈妈笑着对他说
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野
你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切
请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
麦田里的守望者 20:04:59
我们陕西的中考作文题，要么简单得要死，要么难得要死。
前者，如“答卷”“我的老师”“阳光”；后者，如“想看见你的笑”“为我心中的那片海”“会玩，才好！”
麦田里的守望者 20:07:06
2016年的暑假，群里有位同学让我出个题目好练笔。
我就顺手抛出了本省绝*题“为我心中的那片海”，结果就有了这篇妙文。
这篇的作者，当年是准初三，现在在我们的高中作文群。
福建 初二 潇 20:08:05
我心中的那片海由近到远描写的。
麦田里的守望者 20:08:12
“为我心中的那片海”这个题目不好写，第一个原因是“海”是什么。
氵夢 20:08:22
光明希望。
JIAYOUYA(上学暂退） 20:08:32
理想。
氵夢 20:08:34
广阔的心。
轩子?[-?_??]? 20:08:53
雄心壮志。
JIAYOUYA(上学暂退） 20:09:11
内心归宿的地方。
麦田里的守望者 20:09:43
海，是比喻义，很容易想到“学海”“心海”。
如果，你的志向是当一个远洋水手甚至船长，你也可以写“海”的字面义，但会差一些。
麦田里的守望者 20:11:50
一个人，思想情感汇成的世界，聚集着所有的记忆，永远波动、起伏、澎湃，宽广、深邃，就是“大海”。
这篇的写作思路就是这样。
麦田里的守望者 20:12:31
“为我心中的那片海”这个题目不好写，第二个原因是如何表现题目中的“为”字呢。
麦田里的守望者 20:12:59
好，下来，我们先看这篇的开头。
第一段
海。
就一个字加一个句号！
福建 初二 潇 20:13:46
强调，点题。
麦田里的守望者 20:15:19
虽然是简单之极的一个字，但仿佛一幅大海的画卷在你眼前徐徐展开，由远而近，一路欢声笑语、波涛起伏。
而且，一个“海”字，仿佛由作者口中吐出，带着惊奇与欣喜。
又仿佛，在呼唤你去注目，去欣赏。
麦田里的守望者 20:18:28
跳过中间段落，来看结尾。
揉揉眼睛，结尾是三段：
为我心中的那片海。我——淡然于心！
为我心中的那片海。我——挑战未知！
为我心中的那片海。我——永不畏惧！
JIAYOUYA(上学暂退） 20:18:47
排比。
麦田里的守望者 20:18:53
排比段结尾！
筱麦ya.(中考暂离) 20:19:12
节奏感好强。
麦田里的守望者 20:20:54
这个结尾，整齐，照应题目，既是对全文的总结，也是对自我的呼唤。
福建 初二 潇 20:20:59
直抒胸臆。
麦田里的守望者 20:21:38
下来看中间几段，眼熟——老“222”，但有变化。
我心中的那片海——宁静轻柔。
我漫步于此，米白的柔软的细沙，如软绵的毛毯铺垫在脚下。海浪轻轻地跳在白色的沙滩上，宛如一位芭蕾舞者，在这洁白的舞台上，旋着，舞着，再缓缓地退去，白色的泡沫仿佛芭蕾舞者的纱裙，旋着涡，又舞到那澄澈无瑕的蓝水晶般的大海去了，碎花般的云彩轻轻飘在那海的尽头之上，湿咸而清新的海风迎面扑来，给予我心灵的宁静。
为我心中的那片海，外界给予了我一片宁静幽美，心灵也不断炼造一个幽静之所。
于是，为我心中的那片海——宁静轻柔，图书馆多了一抹美好的身影。时而，倚在窗边，窗外的蔷薇映在我的身上，花影婆娑；时而抚额，嘴里碎念着什么，也许一个个美好的思想和哲理就这样产生；时而穿梭在一排排高大的书架里，书架隐没了我的身影，但我的思想并没有藏匿隐没。从“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”到“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，从《秘密花园》到《苏菲的世界》，从《天目山中笔记》到《面朝大海，春暖花开》，从《等待戈多》到《人生最美是淡然》，心灵之海由此淡然、由此安谧。
麦田里的守望者 20:22:46
这四段，是第一部分，又分为两个层次。
这四段中，第一段总写心中的那片海“宁静轻柔”，第二段分写如何“宁静轻柔”，第三段写为“宁静轻柔”“我”该怎样，第四段则分写为“宁静轻柔”“我”该广泛阅读。
多清楚。
麦田里的守望者 20:25:14
第二部分，也是四段：
我心中的那片海——辽阔深邃。
我伫立于此。太阳似乎在某一个点将它的金辉洒向这大海，从我眼前那微小的沙砾过渡到细软的沙滩，到翻上岸的泡沫，到细小的波浪，再到翻涌腾高的海波，到了极目远眺的海平线，再到偶尔飘过几朵云彩的天空，都镀上了金色的光边。在阳光的照耀下，大海似乎愈加辽阔，我的心也似乎变得广阔无垠。
为我心中的那片海，外界广阔，我的心更加无垠。
于是，为我心中的那片海——辽阔深邃，我看花开，看初绽的喜悦；看花落，懂得多少欢愉，多少奉献；看日出，看人生的希望和蓬勃；看夕阳，看人生成熟的内敛和稳重；感受风止，人生之路，适时停步，看月圆月缺；感受风起，勇于蓄势，只为更新的自己！人生一路，宏观、微观，大小皆是，哲理于心；人生一路，探索自我，挑战自我，探索未知，挑战未知。心中之海，多少未知，多少探索，不断挑战，心中之海，方能开辟得愈加辽阔、愈加深邃！
麦田里的守望者 20:25:38
同样的结构，不过所写内容换成了“辽阔深邃”。
筱麦ya.(中考暂离)(3488334979) 20:26:27
感觉这个作者的写作功底好强啊。
麦田里的守望者 20:26:51
第三部分，还是类似的四段：
我心中的那片海——澎湃激昂。
我跳跃于此。巨大的海浪从海底蓄势冲上天空。再落下，形成一个优美的弧度，晶蓝的海涛之上，跳跃着无数颗晶莹剔透的水珠，竟与云混同，愈发美丽夺目，澎湃激昂。
为我心中的那片海，外界澎湃，我心越荡。
于是，为我心中的那片海——澎湃激昂，我活跃在校园各处。黎明的晨曦中，我跑步于操场，迎接新一天的到来；傍晚的霞光中，我挥打着羽毛球，拍去那烦恼，挥手告别即将逝去的今天，含首微笑去面对更美好的未来。学习之征里，我以勤为径、以苦作舟，只为到达书山之高峰、学海之彼岸。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”在美好的青春花季里，运动，为一个健壮的自己；学习，为一个有涵养的自己！木棉花在校园上空热烈起舞，又见木棉，又见心灵的澎湃激昂！
麦田里的守望者 20:28:15
变化是：第三部分，换成写“澎湃激昂”了。
筱麦ya.(中考暂离) 20:28:54
“木棉花在校园上空热烈起舞，又见木棉，又见心灵的澎湃激昂！”
这里好有画面感。
麦田里的守望者 20:30:36
写的是“海”——一个青春期孩子如海般宽广、深邃的思想情感的世界，而配合的结构也是如浪涛一波一波奔涌而来。
所写内容，找到了最恰当的表现形式。
麦田里的守望者 20:31:26
这三个部分之后、结尾三段之间，还有两段：
为我心中的那片海，我阅读世界，只为心灵之海的安谧淡然；为我心中的那片海，我领悟人生，只为心灵之海的辽阔深邃；为我心中的那片海，我热血奋斗，只为心灵之海的澎湃激昂！
青春是有声音的季节，花开的声音，草长的声音，我们轻轻长大的声音！更有心灵之海安谧时，海风轻拂的声音；心灵之海的辽阔，阳光照耀的声音；心灵之海澎湃激昂时，波涛汹涌的声音。噢，那是心灵成熟的声音！
麦田里的守望者 20:31:42
这两段，是抒情，也是总结。
麦田里的守望者 20:32:37
结构如此复杂而又清晰，难怪有人说写作就是“编织”嘞。
麦田里的守望者 20:34:49
最后，我们具体看其中的一段，看语言表达：
于是，为我心中的那片海——辽阔深邃，我看花开，看初绽的喜悦；看花落，懂得多少欢愉，多少奉献；看日出，看人生的希望和蓬勃；看夕阳，看人生成熟的内敛和稳重；感受风止，人生之路，适时停步，看月圆月缺；感受风起，勇于蓄势，只为更新的自己！人生一路，宏观、微观，大小皆是，哲理于心；人生一路，探索自我，挑战自我，探索未知，挑战未知。心中之海，多少未知，多少探索，不断挑战，心中之海，方能开辟得愈加辽阔、愈加深邃！
麦田里的守望者 20:35:49
看这一段，写了什么，又是如何写的。
福建 初二 潇 20:36:53
议论、抒情兼有。
JIAYOUYA(上学暂退） 20:37:26
好像是理想、奋斗。
麦田里的守望者 20:38:26
段首是“于是，为我心中的那片海——辽阔深邃”，适时点题，没忘了题目中的“为”字，已经由描写海的“辽阔深邃”深入到如何让“我”如海般“辽阔深邃”。
这层次感！
JIAYOUYA(上学暂退） 20:38:52
这篇文章呼应的地方好多。
麦田里的守望者 20:39:03
“我看花开，看初绽的喜悦；看花落，懂得多少欢愉，多少奉献；”
这两句，对比来写。
麦田里的守望者 20:39:52
“看日出，看人生的希望和蓬勃；看夕阳，看人生成熟的内敛和稳重；”
这两句，仍是对比来写。
麦田里的守望者 20:40:20
“感受风止，人生之路，适时停步，看月圆月缺；感受风起，勇于蓄势，只为更新的自己！”
这两句，还是对比来写。
麦田里的守望者 20:41:11
这三组，又构成了排比！
麦田里的守望者 20:43:05
而且，语句中的“花开与花落”“日出与夕阳”“风止与风起”，似乎也在比喻人生的什么，而不仅仅是写通过观景来让“我”变得“辽阔深邃”。
麦田里的守望者 20:45:49
接下来，“人生一路，宏观、微观，大小皆是，哲理于心；人生一路，探索自我，挑战自我，探索未知，挑战未知。”
这两个句子又是对比着来写，但对比是在每个句子之内——“宏观与微观”“探索与挑战”。
麦田里的守望者 20:48:07
最后，“心中之海，多少未知，多少探索，不断挑战，心中之海，方能开辟得愈加辽阔、愈加深邃！”
总结由四个自然段构成的第二部分，总结出要使心中之海“辽阔深邃”的办法是“探索未知、挑战未知”。
麦田里的守望者 20:49:57
前后照应、首尾衔接，就像一个环。
这就是我以前说过的“跳着舞前进”，在回环往复中向前向前向前，而不是两点一线直奔目标——像个二傻子。
麦田里的守望者 20:51:14
初中作文的语言表达，我觉得这种“美丽而清晰”的风格，最值得大家学习、模仿。
－End－
作者：张老师，211大学汉语言专业，中教一级职称，2012年开始网上作文教学至今，建有多个初中、高中作文QQ群，群员多达一万二千多人。有系统的初中、高中作文培训，有“冷评”风格的作文批改，欢迎咨询。
