小学一年级，主要抓什么？
一年级，发现下学期的课文生字词多了不少，课文长度也增加了，好像一步跨了一个很大的台阶。
一年级的孩子，针对这样的变化，主要怎么抓呢？
1、语文：
（1）抓预习；刚开学一周，老师的上课进度比较快，而孩子们的书写速度稍慢，就需要孩子把生字的拼音、偏旁部首、口头组词先预习，课文读几遍，圈出不认识的生字等，这样上课才不至于跟不上老师的节奏。
（2）上课专注，眼睛跟着老师走，这个看孩子自己的专注力和老师的上课水平是否能吸引孩子。
（3）课后复习，回家复习当天学过的课文，生字读一读，写一写。在读写的过程中你会发现孩子有时会忘记某个字的结构，通过复习等让孩子更好的掌握。
（4）晨读或晚读。每个孩子不同，有些早上起不来，晚上睡前读一读也可以，日积月累。每天花5-10分钟晨读，有好词好句古诗词，我们现在用的是337晨读，时间不长，很合适孩子。
（5）睡前课外阅读，一年级的孩子识字量不大，亲子共读的效果更好。可以让孩子自己读一篇小故事，父母进行简单的提问：故事里说了什么？你觉得谁做对了？如果你是小猪，你会怎么做？类似这样的问答更有利于培养孩子的思考能力，做到一个精读的过程。
2、数学
（1）预习，上课认真，这是每科都需要做的。
（2）课后复习。让孩子把当天学过的内容给父母讲一遍，讲述的过程就是复习。现在孩子的数学方法和我们以前不一样，有时孩子不讲，我们还不一定理解，对我们而言也是一个学习的过程。假装的不懂，让孩子成为老师，她们会很有兴趣。
（3）计算天天练。对于数学，计算不可少，买上一本同步计算，每天一页，最好计时⌛️，确保速度和准确率，一步一步的提升。
（4）一两道思维题，拓展孩子的思维。市场上很多思维类书籍，比如举一反三，父母可以带着孩子每天几道，培养孩子的思考能力。
3、英语
（1）预习，点读笔跟读一遍新课，圈出不认识的单词。
（2）课后复习几遍课文、单词。
（3）校内英语相当简单，想要提升的必须在家要延伸内容。
刷分级绘本，每天一两本，三遍法。第一遍，点读笔点绘本，边听、边看图片理解故事意思；第二遍，跟读，模仿发音和语调；第三遍，自己读（这个需要孩子有一定的基础）。刚开始可以听和跟读，按级别一级级往上走，需要坚持。
一年级的孩子，主要抓的是习惯，习惯好才能事半功倍。
