天生我材必有用的下半句是什么,天生我材必有用这句话有上下句吗

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-05 22:08:43

天生我材必有用的下半句是什么,天生我材必有用这句话有上下句吗(1)

作者:陈婷婷,成都市大观小学副校长,小学高级教师。锦江区优秀辅导员,锦江区良师益友。


伴随着冉冉升起的五星红旗,以及雄浑嘹亮的威威国歌,我们的校园再次吹响了新学年的号角。在迎来稚气懵懂的大观新学子的同时,我们又长了一岁。今年是新中国建国七十华诞,今天的开学典礼,对于我们每个人都将意义非凡。

亲爱的同学们,历经沧桑,终将洗尽铅华,重新出发。中华文明在继承创新中不断发展,在应时处变中不断升华,在兼收并蓄中历久弥新。未来,我们都将是那个推动时代发展的人,书写历史的人,将中华文明推向世界的人。

2019年6月5日,我国在黄浦海域使用长征十一号运载火箭成功完成“一箭七星”海上发射技术试验。这是我国首次在海上进行航天发射,这也令中国成为世界上第一个完全独立实施海上运载火箭发射任务的国家,被外籍航天技术专家誉为“世界级的成功”,展现了中国卫星产业“令人感到畏惧”的发展速度。可背后,发射火箭的高精度入轨、质量零问题及连续准时发射,镌刻下了多少科研人员精湛的技术实力!

同学们,我们一直秉承“致大观而尽显精微”的办学理念,欲有“大观”,必先“精微”,想要成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处着眼。唯有源于细致,始于精心,才能成于精彩。古往今来,多少先知、先觉、先行的人,多少成就一番伟业的人不是业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随!又有多少人不是用他们的一生告诉我们这个道理!

上一学年,学校的分享式教学研究取得了阶段性的成果,部分教师的分享式课堂教学在区域内推广辐射,很多孩子们都逐步学会自主思考、分享交流和有效探究。其实,分享不仅仅是一种教学方式,它也是一种教育理念和教育思想,更是一种文化和心态,一种美德与一种修为。我相信,“分享”将会成为我们大观教师与学子的品质与风采,它会策励我们不断向前,勇攀高峰。

2019年5月,在北京召开的亚洲文明对话大会主题是“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”,大会促进了文化大交流,激发了文化共鸣点,维护了文明的多样性,使其各式文明汇聚交融,创造精彩,贡献世界。这其中的共生互补、交流共享,无不彰显着分享的智慧。新的学年,我们会将分享式的教育理念浸润到教学、德育、科研等各领域,进一步探究这一顺乎人天性的教育模式,精心设计课程,服务你们的成长。此外,我们关乎聚焦“微德育”,探究校本课程的开发与实施,确保校本教材的顺利推出

我们期待着同学们从以下三个方面与我们共同努力:

精微的哲思。在问题——思考——分享的教学模式中,我们要用好奇的眼睛去发现问题,用好探究的大脑思考问题,用好讲理的天性让思维更缜密,从知识的初生及展开过程中学会思考,不断地发现问题,提出问题,在已有经验的基础上反复思索,深度学习,获得新知。在知行合一中学习、思考,不断笃行践履。

互助的分享。与同伴的分享和交流更能让我们靠近真理。不要对自己的经验那么固执,不要排斥与自己不同的观点,要善于倾听别人的观点,并将其稀释、消化,为己用,要对自己的思考力有绝对的自信,它会指引我们通往找到问题这把锁的钥匙,并帮助更多人。希望我们都能在分享中品味到思考的价值与喜悦。

创造的精彩。乔布斯说:创造有时其实是在串联事物。今年4月,为了庆祝中华人民共和国成立70周年,在四川农业大学举办的“种艺画创作大赛”上,同学们利用自然之物丰富的色彩搭配,加上中国新时代的美丽景物,用植物种子勾勒了一幅幅美丽的画卷。在大观,分享式教学同样也给予了我们创造的课堂,让我们在学习与分享中重构自己的知识体系,生成新的知识经验,继而自悟,融会贯通,积极创新。

同学们,天生我材必有用。在劳力上劳心,是一切发明之母。有行动才能得知识,有知识才能会创造,有创造才有热烈的兴趣。新的学年,希望你们学求精微,道行致远,与祖国同辉!

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