有人说，物理好的，数学一定好。数学好的，物理不一定好。
数学好，是逻辑好。
物理好，是逻辑和智商都好。
物理看天赋，而且只看天赋。
天赋不够，再努力也没用。
不要拿平庸去挑战天赋。
对于这个观点，我是认同的。
因为我就是那个很有代表性的例子。
我大学高数和线性代数都能考90 ，甚至满分。
但对于高中物理，150分的题我能及格就很不错。
其中有老师的原因，更有自身的原因。
我很怕，俺家大娃儿遗传我这一点。
俺家大娃儿从五岁多开始学围棋，10岁时在山东省赛以第二名的成绩，三段直接升的五段。
由此可见，思维逻辑肯定是没问题的。
多年来的数学成绩也证明了这一点。
尤其进入初三以来，除了粗心扣分，几乎很少有不会的难题。
分数不能证明全部，但从侧面也反映出一个人的学习能力和逻辑思维。
但是物理就一言难尽了。
除了初二下学期期中考试有过一次满分之外，其余时间大部分在90-95.
更有甚者，直接到了80 。
每次物理成了拉后腿的科目。
难道真的是天赋不好？
我们姐弟三个，好像物理都不大好。
我就更不用说了。
弟弟直接就选的文科。
妹妹虽然成绩不错，但物理成绩也很一般。
难道真的是：不要用平庸去挑战智商。
曾经跟一个物理老师聊过，关于理科思维的问题。
他是这样说的，
理科真正强是计算要强、逻辑思维要强、推理表达也要强，缺一不可。
但我家大娃儿计算一般，经常犯计算错误
而计算却是所有的核心。
可能有人会说，计算还不好说，练呗。
错，再从1 1=2再练习，那是不可能的。
而且计算不能硬算，不观察思考，只知道算数，那是不行的。
必须要融汇贯通，动脑子，运筹帷幄。
这是从小的学习习惯没有养好。
早就吐槽过老大到现在做数学题都不打草稿纸，就是一个很坏的学习习惯。
所以，任何事情都是有原因的。
奉劝现在还未定形的娃儿，一定要注意基础知识和计算能力的培养，别以后追悔莫及。
数学更多的是注重思维训练，
而物理则是要解决实际的问题，
数学知识是解决实际物理问题时，经常使用到的手段和工具。
换句话说，
数学更多注重的是理论，
物理则注重的是运用。
数学的理论是为物理打基础的。
真正理科学的好的，不但理论学的好，而且会融汇贯通，学以致用。
所以说，数学好，不一定理化就好。
理化好，数学肯定要好。
不知道你是否认同呢？
