百尺竿头更进一步上下文,百尺竿头更进一步怎么写

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-09 01:22:48

(一)课文原句:同上(一年级上册第11课)

(二)文化因素:出自《景德传灯录·卷十》:“百尺竿头需进步,十方世界是全身。”

(三)文化内涵:引诗中的“百尺竿头”是百尺高的竿子的顶端,是佛教语,指极高处,比喻道德修养已到达到很高的境界。“十方世界”是佛教所说的东、西、南、北、东南、西南、东北、西北、上、下十个方位。“全身”是圆满的结局。所以这两句诗的内涵是:虽然道行修养已达到很高很高的境界,但是还需要再向上一步,达到十方世界才是最圆满的境界。这两句诗是勉励人们在学习和工作上不要满足于已取得的成就;即或已有一定的成就,不可满足还要继续努力,以求进入更高的境界。

  茅盾在谈文艺创作的时候说:“学习是深刻领会了人家在表现手法上的特长以后化为自己的血肉,而求百尺竿头更进一步。”

说明:为了帮助小学生家长顺利地为自己的孩子答疑,帮助小学新入职的教师查找资料,帮助高年级学生顺利自读,本《随笔》将对这些含传统文化因素的名言警句做一些讲解。敬请阅读。

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