学生们在练习写作的过程中都需要掌握相应的的技巧,每一个学习阶段所需要应用的技巧大不相同,老师在传授写作技巧的时候,所要侧重的方法也不一样。
小学阶段,主要分为两个层次。第一是写实描写。通常以看图作文,记叙作文为主,主要要求学生能够按照自己的所见所闻进行描写,注重作文内容中的时间、地点、人物等表达顺序。
第二是注重写作手法和情感表达。写作手法分为很多种,常用的有比喻、排比、设问等等,还有一些倒叙、插叙等时间顺序上的变化。并且高年级在写作文时更要注重的是情感上的抒发和表达,小学生作文中常见的就是感动、开心、难过、紧张等等。
如果在一篇小学生的作文中,能够有效应用各种表达手法,注重写作顺序,并且表达出真情实感,基本上就可以算是一篇优秀的小学生作文了。
小学生作文《过期的牛奶》,真情实感获点赞,老师看后很感动什么样的牛奶会过期呢?学生们会说,长时间没喝的牛奶,自然就搁置过期了。但是谁会把牛奶放到过期了,都不喝呢?这位小学生在他的作文中就讲述了这样一个关于《过期的牛奶》的故事。
这名小学生的奶奶,在帮别人干活时,获得了一罐牛奶,但是奶奶却一直没舍得喝。直到有一天他来看望奶奶,奶奶才如数家珍一般,将牛奶拿给了他。可是他却将奶奶保留了3个月的牛奶直接扔进了垃圾桶。
原来不是奶奶故意给他喝过期的牛奶,而是奶奶想将最好的东西送给孙子。这是多么深沉的爱,可是这名小学生在作文中却连一个“爱”字都没有提到,仅通过奶奶和孙子之间的对话,便将奶奶默默地爱展现得淋漓尽致。
每个人都有奶奶,也都被奶奶往怀里装过她悄悄留下来的“宝贝”,老师看到这里,也不禁回忆起自己的奶奶,而热泪盈眶。这便是一篇优秀作文的共情能力所在。
其实在这篇作文中,学生的语言平实,内容上相对也平铺直叙,唯独在情感的传递上,引起了大家的共鸣,难怪会被大家点赞表扬。