大概是1992年，我读五年级。老师推荐了一本作文辅导书，其实就是整合了很多词汇的书，比如描写外貌的词汇，描写天气的词汇，描写心情的词汇等等。我记得每个人都买了一本，从此我学会了炯炯有神，樱桃小口。记得老爸当时形容某个人，说鼻梁高好看。我也记住了。从此在我的作文里，任何人都是炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小口。
一直到我读研究生，印象中才见过樱桃。一天，见到一位师兄的女友，小小的嘴巴涂着红红的口红，我一下醍醐灌顶了，才明白啥是樱桃小口。
至于炯炯，我至今没有具体的形象何为炯炯。而高鼻梁也始终没有让我感觉是特别漂亮的标志。
前几日，读四年级的儿子在查一些成语的意思，我一看，眉清目秀，明眸皓齿，威风凛凛，鹤发童颜，老态龙钟，唇红齿白，文质彬彬。
我一下就打了一了冷颤，想起樱桃小口。
等儿子做完作业，我看到了群发的一个类似答案。此时，只想大喊半个字艹。
这是什么狗屁解释。
眉清目秀，解释为容貌清秀，那何为清，何为秀。这个词显然是从眉目来形容的。直接说容貌简直扯淡至极。而更为可恶的是，百度查了半天，也还没有查到清秀的解释。而商务印书馆厚厚的汉语词典，成语词典，也大概是这样的解释，完全无视清与秀。
再看后面的词汇，亭亭玉立，没有解释为什么用亭亭来形容。
眸与皓是何意
文质彬彬的质与彬又从哪里来？
堂堂又是啥，为什么可以用堂堂来形容
凛凛又是什么意思
精悍难道是能*意思，有从何而来
以及龙钟为何物。
这么丰富的文字，这么有内涵的文字，被这么敷衍的解释，何以体现祖国文字之美。
更可悲的是，从1995到2021，26年过去，我们的语文教育还是这个熊样子。我们的词典，依旧在***，恕我语文没学会，简直没有词汇去形容。
这种词典该烧!
