培养创新思维常用方法16种,培养创新思维方法有哪几种

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-11 13:26:32

思维定势也就是“惯性思维”,说白了,就是“大众认知”,也就是根据以往经验看待和解决事情。形成了一定的思维定式,可以帮助你更好地解决一些常规问题,但在情境发生变化时,可能会束缚创造性思维的发展,也就是说,整个人看起来【按部就班】,没有什么创新的思想。

培养创新思维常用方法16种,培养创新思维方法有哪几种(1)

我发现,那些父母强势的家庭中,孩子思维定势比较严重,因为父母不允许孩子有自己的想法,放学了就要写作业,包括先写数学还是先写语文,都有明确的规定,以至于孩子像个“机器人”一样,没有什么自己的想法和主见。

在我们家,不存在这样的问题,因为我觉得,成为妈妈后,我在孩子身上学到的太多了,有些可能是我不曾了解和思考到的。跟大家分享,我带娃时采用的4种方式,帮娃跳出“思维定势”,培养有创造力、创新精神的“牛娃”!

方式一:带孩子各种逛逛

像我们家,每个周末都要带娃出去一下,有时候是体育公园,有时候是菜市场,有时候是博物馆。

带孩子去不同地方,参与不同的活动,让他们知道,世界的多样性,以及看待问题,可以从不同角度去理解。

比如带孩子去菜市场,刚开始他们不好意思问,后来开始慢慢尝试说:“阿姨,这个菜多少钱一斤?”这就是一个很大的进步,后来开始说:“能不能便宜点?”

甚至在买完菜后,还会帮我算账,青菜多少钱,鱼多少钱,一共花了多少钱等等。

培养创新思维常用方法16种,培养创新思维方法有哪几种(2)

有次在菜市场买完菜回家的路上,大宝提了一个问题:“妈妈,我看到一位老奶奶,买的菜,菜叶都黄了,为什么要买那样的菜啊!能吃吗?”

我没有回答,向二宝发出提问:“弟弟,你觉得是为什么呢?”二宝说:“我觉得,是因为老奶奶走路太累了,就选了最近的一家!”哥哥反问道:“那菜不好啊,怎么吃?”俩人就这个问题,展开了讨论,一路上可热闹了。最后大宝和二宝得出的一致结论是“因为老奶奶很节约!”

我当时想说,世界很残酷,有的人拼尽全力,却还被碎银几两困住。但想想看,其实不如让俩孩子讨论,我也跟着开阔一下思维。

培养创新思维常用方法16种,培养创新思维方法有哪几种(3)

果然,他们的回答,没让我失望,而且,之后一起吃饭,大宝和二宝的饭碗,都是干干净净的,一粒米都没剩下。我想,这就是去菜市场的意义,也是孩子自我成长的痕迹。

有时候,我们总想着教育孩子,其实不如让他们自己去探索,我们能提供的,是更多不同的场所和活动,让孩子多去接触。

方式二:陪写日记其实很简单

每个周末大宝都要写一篇日记(妈妈牌作业),我会陪在他身边,他说这样写得更快。其实在我看来,我没起到什么作用的,因为我只是在他旁边看书。

记得刚开始写日记,他总会问我,妈妈,我要怎么写啊,200字很难凑够啊!我就引导他,你想想五感法,是指哪些方面?想好了事情,可以先构思一下感受,画面就出来了。有时候我会直接告诉他,怎么写,但他一定不会按着我的思路去写的,他有自己的想法。

培养创新思维常用方法16种,培养创新思维方法有哪几种(4)

有次我问他,我不是告诉你怎么写了,你写得怎么和我讲得不一样啊!他说,日记是我的,我觉得这样表达更贴切。所以,那以后,娃写日记,我基本就在旁边看书,他遇到不会写的字,或者需要我提供思路,我会简单说一下,再也不去“指手画脚”了。

写日记、绘画、音乐等,都是可以培养孩子创造性思维的,在这个过程中,家长只要静静欣赏就好了!

方式三:哥哥弟弟吵架了谁更难过?

俩孩子相差3岁,还都是男孩,难免会争吵,有时候弟弟“哼”,就不理哥哥了,有时候是哥哥跑来跟我告状。

有次他俩吵架,我在忙着做饭,就跟他们说:“你俩都好好想一想,到底谁更难过,然后来找我!”

大宝和二宝都安静了,一个人一个房间去思考了。在餐桌上,大宝先向二宝道歉,说自己不该大声喊,让弟弟去门口站着。二宝也向哥哥道歉,说自己不该不遵守游戏规则,耍赖让哥哥生气了。俩人握手和好了。

培养创新思维常用方法16种,培养创新思维方法有哪几种(5)

后来我发现,其实他们之间产生矛盾后,只要每个人思考一下“谁更难过”这个问题,好像矛盾也就消除了。

这点上,考验的是孩子逆向思维和同理心的建立,也是打破思维定势的一个方面。作为二胎妈妈,断了无数官司后,我发现,真正能解决问题的,还是孩子本身。

方式四:“这本书到底表达了什么?”

作为家有3000左右本藏书的二胎妈妈,带娃刷书,是我最爱做的事情了。周末、假期或者带娃的时光,总会捧着一本书看,我看的书很杂,娃也是,什么都看,只要家里有的,篇幅不是很长的,都会拿来看一看。

培养创新思维常用方法16种,培养创新思维方法有哪几种(6)

每次读完一本,我们会开始讨论,自己看的书中,讲了什么,有哪些是自己觉得很棒的部分等等。二宝虽然表达能力有限,但也会在我给他读完绘本后,跟我简单说下,故事的主线是什么?

用这样的方式,帮孩子理清他的思维和丰盈自己的世界观,是很有必要的。而且,因为总是讨论这类话题,大宝和二宝的表达能力,都得到了很大地提升。

枕边育儿寄语:

最后我想说,最好的教育,藏在家庭教育中,而不是课本上。教孩子打破思维定势,是一件好事儿,但也别忘了,惯性思维其实也能提升学习和生活效率,这两者,并不是完全对立的!

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