二年级
一、看拼音,写词语。
二、比一比,再组词。
三、阅读短文，回答问题。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这段话共有 句。
2.葡萄种在 。
3.短文中画线的句子是把 比作 。
4.用“ ”画出写葡萄颜色的词。
5.写葡萄长得好的词:
6.“要是这时候”指的是 。
二年级答案:
一、
写完 自由 柱子 故事 窗外 奇妙
二、
站立 战争 上课 一棵 今天 命令 珠子 植株 发现 朋友 洗脸 俭朴
三、
1.4
2.山坡的梯田上
3.茂密的枝叶 绿色的凉棚
4.红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的
5.五光十色、美丽极了
6.葡萄熟的时候
三年级
一、下面四组词语中，有错别字的一组是( )
A．玩耍 哈欠 观察
B．吞下 睡觉 翠鸟
C．船舱 搭桥 盛开
D．飘亮 长嘴 喜爱
二，阅读理解。
长春花
“六一”是我们少年儿童的节日。节日前夕，同学们把家里最美的一盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。
那是我生日的时候，五叔叔来祝贺并送给我的一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”
有一天，天色晚了，爸爸下班回来边脱外衣边问我：“小明，给长春花浇水了吗？”“哎呀！我回家玩都来不及，怎么会记着给花浇水呢？”我回答道。爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。
一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！
从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，( )地给它施肥、松土、除草、灭虫。
不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像火……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都能闻到它那淡淡的清香。
现在，人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又清香的时候，我是多么高兴呀！“用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
1．选择题。选择正确的答案，填上序号。
(1)我生日的时候，五叔叔送给我( )
A．一盆长春花 B．一株长春花苗
C．一盆月季花 D．一盆水仙花
(2)下面量词使用错误的一项是( )
A．一勺清水 B．一阵清香
C．一朵品种 D．一份心意
(3)填入文中括号处最恰当的词语是( )
A．专心 B．精心
C．细心 D．特意[来源:
(4)经受过狂风暴雨的长春花，此时( )
A．就像火焰般怒放了，变得更加美丽。
B．那娇巧的花瓣，嫩嫩的，润润的，像一群可爱的孩子张着小嘴甜蜜地笑着。
C．无力地垂着头，两片花瓣掉落在地上，雨滴顺着茎叶往下低落，我似乎听见了长春花一阵又一阵的哭泣声。
D．那花瓣薄如蝶翼，开得那么娇艳。
(5)通过这篇短文，我知道了( )
A．用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的。
B．会种花的人，心灵是最美的。
C．把花培育得最美的人，心灵是最美的。
D．把自己辛勤培育出来的花留着独自欣赏的人，心灵是最美的。
2．写出下列词语的近义词。
似乎 —— ( )
疏忽 —— ( )
赞美 —— ( )
祝贺 —— ( )
3.看到爸爸自己舀了一勺清水，向阳台上跑去时，我心想：
4.“同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像火……”
长春花还会有什么花色呢？发挥你的想象，写一写吧。
5.“我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。”“我”懂得的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。
6．如果你也培育出一盆漂亮的花，你会怎么处理它？
三年级答案:
一、
D
二、
1．(1)B (2)C (3)B (4)C (5)A
2．好像 怠慢 赞扬 庆贺
3．略。
4．略。
5．用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的，美得像一朵纯洁的花。
6．略。
