在高中三年中，很多学生都有这样的共识性问题，“得语文者得高考，得作文者得语文”，是的，作文在语文中所占据的比例是众人所知的，占据了五分之二，从分值上讲，其实，每一年高考都会产生满分作文，而这些学霸们能够写出满分作文，的确不易，既让人羡慕，又让人佩服，我们知道，在高考的考场上，时间是最为奢侈的东西，写作文的时间不仅紧，而且任务还很重，从构思到书写，不仅耗时，而且还费事，为此，很多学生已进入高中，就有意识地进行作文训练，为的就是在高考考场中能够写出精彩的文章来，这不，这位学霸的高考满分作文，不但文采好，而且书写堪比“印刷体”一般，单单这清新的字迹就能够赢得阅卷老师的“芳心”，字好加分哟。
字好加分，这样的理念在很多高中生的脑海中早已形成，据一些有经验的语文老师和曾经参加过高考阅卷老师反馈，他们在平日教学中，总会加入练字的成为，让学生在课堂上有一定的时间进行练字训练，尤其是高三阶段，练字并不是单纯的练字，可以采用多种形式，诸如可以将自己不会背诵的文章以练字的形式进行抄写，一方面能够加强记忆，达到快速背诵的目的，另一方面也可以加强练字训练，一举两得。
而从这位学霸的高考满分作文上看，他绝对有练字的经历，否则不会在高考的考场中写出如此清秀的字迹来，从这字迹上看，他在用笔上非常讲究，而且能够将书写的技巧性内容灵活地应用，书写速度不但快，而且书写效果好，点画上有安排，相互之间能够相互顾盼，也能够相互照应，笔笔惊艳，字字精准，尤其是书写在这种作文稿纸中，显得非常高大上，一下子就能够抓住阅卷老师的“芳心”。
从他的高考满分作文上看，不仅写出文采，而且这字迹绝对是一种优势，否则怎会得了满分呢？对于字好加分的认识，你有什么见解，请分享交流。
