作
文
训
练
#虚构写作
01
童话是什么
发挥你的想象力
童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
童话的特点
① 采用拟人的手法，把物当作人来写。
② 采用夸张的手法，想象大胆有趣。
③ 童话里的事物都有象征意义。
④ 童话里包含一定的道理。
02
怎样写童话故事
第一步：想得越细，说得越具体。
（1）什么地方？有哪些动物（事物）？
（2）它们之间发生了什么事？
第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？
如：表扬什么？批评什么？
第三步：合理地展开想像。
如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。
写故事前的准备与思考：
1.你的故事里主要有哪些动物？
2.给童话拟一个什么样的题目？
3.大胆想象
（1）几个动物之间会发生什么故事？
（2）故事发生的时间、地点以及当时的环境如何？
（3）在故事发展过程中，小动物们会想些什么？说些什么？又会做些什么？
（4）故事的结果怎样？告诉我们一个什么道理？
如何确定题目：
1、以主人公的名字命名。
2、以主人公的特征命名。
3、以故事要表达的主要内容或者思想感情命名。
写作方法：
- 外貌描写
- 语言描写
- 动作描写
- 心理描写
- 神态描写
- 比喻、拟人、夸张、排比
03
经典案例
鼹鼠的星星灯
小鼹鼠卡卡一直住在黑洞洞的地下室里，慢慢地，视力就变得不好了。唉，这也是没办法的事，谁叫鼹鼠一家世世代代都是生活在地下的呢。卡卡想：要是能有一间又大又亮的房子就好了。（心理描写）
有一天，卡卡找到了一间废弃的田鼠的屋子。卡卡想：这间屋子这么大，除了自己住之外，还可以开一家旅馆，但是，这间屋子是在地下的，鼹鼠们可以摸黑住，其他的客人要是来了，看不见可怎么办呢？想到这里，卡卡觉得很苦恼。
到了晚上，卡卡跑出了屋子，他坐在原野上绞尽脑汁地想办法。突然，他看到原野上空到处都是灿烂的星星。卡卡高兴得叫了起来： “要是能摘一颗天上的星星做灯就好了！”但是，天上的星星那么高，怎么够得着呢？想要光明的卡卡，流下了伤心的眼泪。这时，从远处飞来了很多很多的小星星。（动作描写、语言描写）
“星星！星星！”卡卡看到小星星大喊起来，他激动得又蹦又跳。他想着，这回他的旅馆终于能有一盏灯了。小星星们飞了过来，但是卡卡走近一看，发现这些都不是星星呀！他着急地哭了起来。
萤火虫一家正出来散步，看到一旁哭泣的卡卡，他们很疑惑。
卡卡失望地对萤火虫一家说： “原来你们不是星星，我怎么才能有一盏星星做的灯呢？”
萤火虫妈妈听了卡卡的话，明白了卡卡流泪的原因。她微笑着说： “卡卡，星星做的灯，也是有的哦！”
卡卡吃惊地瞪大了眼睛看着她。（神态）
萤火虫妈妈说： “你看，我们像不像星星做的灯？”说完，萤火虫妈妈飞起来转了个圈。
卡卡兴奋地说： “像极了，是星星做的灯耶！”
萤火虫妈妈温柔地笑了： “以后你的旅馆开张了，我们都去帮忙。”
卡卡开心地拍起手来： “我要有一家自己的旅馆啦！我再也不用生活在黑暗里啦！”
没多久，卡卡的“星星谷旅馆”就开张了，客人们多得不得了。因为，这里像梦幻谷一样，到处都有一闪一闪的，像星星一样明亮的灯。（比喻）
好了，小朋友们，学着自己写一则故事吧~
