卢梭在他的教育名著《爱弥儿》中举过一个例子，一个小男孩问他妈妈孩子是怎样来的，妈妈告诉他“是女人从肚子里把它屙出来的，屙的时候，肚子痛的几乎把命都丢了。
“宝宝是从哪里来的？”这几乎是每个孩子都会问的问题，最近我家宝宝在看宝宝巴士，里边也有这样的儿歌去告诉宝宝，宝宝是从妈妈肚子里出来的。
很多中国式的家长羞于启齿告诉孩子他是从哪里来的，但其实我们只要干脆的告诉他，是妈妈从肚子里把他生出来的就可以了。
其实用卢梭的回答就可以简单明了告诉孩子是怎样来的，因为他告诉孩子的是一个生孩子的结果，而不是原因。很多家长羞于启齿告诉孩子这个问题，是因为家长理解错了孩子的用意，其实孩子只是想知道他是怎么来的，不一定非要跟他说他出生之前的过程。我们只要告诉他结果，既给予了孩子一个肯定的回答，又不会挑逗他的想象。
也不要告诉孩子他是捡来的或者是别人送的，这都会影响孩子的心理健康。
好多大人都喜欢逗小孩子，说他是从垃圾桶里捡来的，或者是告诉孩子，他是别人送的。这样都会让孩子怀疑家长的用意，并且会对孩子的心理健康有影响。
如果孩子总是问这样子的问题，我们可以给他说，从妈妈身上拿一点点东西，再从爸爸身上拿一点点东西，然后把这两样东西放在一块，放到妈妈的肚子里，这样子小宝宝就在妈妈的肚子里长成了，当小宝宝在妈妈肚子里一段时间后，就要从妈妈的肚子里出来了。总而言之就是以小孩子能够接受的方式、故事的形式来给他讲出他是怎么来的。
现在有好多性教育的教材，其实是提前给小孩子们做了性教育的启蒙，这样子是让孩子提前了解了这些知识，那就会对这些更好奇，更想要试一试。
最近总是看到十一二岁的孩子有强奸或者是性侵犯的新闻，出现这种行为的孩子，不是他对这样的知识了解的少，而是因为他的精神空虚，道德，情感发育不良，缺少自爱及爱人的能力。归根结底其实就是父母对孩子性教育的引导出现了问题，或者是父母羞于进行这样子的教育。
作为家长，除了要对孩子进行正确的引导，还要怎么做呢？首先在孩子成年之前要给孩子树立正确的世界观，培养他自尊自爱的意识，养成他善良理解豁达勤劳的品行，让它成为一个生理和心理两方面都健康和谐发展的人。
到孩子长大成人读高中或者大学了，那么家长就可以跟他直接谈论两性，谈论爱情。
其次，我们还要注意要在孩子面前做好榜样，一定要检点自己的行为，坚决不能让孩子看到父母私密的行为。特别是在学龄前儿童面前，因为他们爱模仿的能力是很强的，他们会模仿这样子的行为。
最后我们可以在孩子面前做的亲密行为就是亲吻或者是拥抱，让他体会家庭的幸福和谐。
