标点符号口诀----
(一)
写文章，要周到；讲清楚，最重要。
说话中，要停顿；一口气，说不了。
要清楚，有门道；加标点，用符号。
怎么用，才算好?听我来，表一表：
(。)的名字叫句号，一个圆圈圈得好。
谁人要是用到它，一句话就说完了。
话没说完用逗号(，)，分句之间用分号(；)；
还有顿号像瓜子(、)，并列词语要用到。
引起下文怎么办?两个点儿(：)紧相连；
问话下面怎么办?要把耳朵(?)接着填；
激动兴奋和感叹，有个符号像炸弹(！)。
省略号，六个点(……)，表示意思还没完。
破折号，一条线(——)，表示注释和突变。
中间加入注释话，括号一定要用全(< >)。
引用的话用引号，话里套话分双单(“”、‘’)。
引号还可标书名，也可使用尖括号(《 》、< >)。
学标点，要多练，用惯了，并不难。
(二)
一句话说完，画个小圈圈(。句号)。
中间要停顿，圆点加尾巴(，逗号)。
并列词语间，点个瓜子点(、顿号)。
并列分句间，圆点加逗点(；分号)。
总结导语前，上下两圆点(：冒号)。
疑惑或发问，耳朵坠耳环(?问号)。
命令打招呼，滴水下屋檐(!叹号)。
引文特殊词，蝌蚪上下窜(“”引号)。
文中要注解，两头各半弦( ( )括号)。
转折或注解，一横写后边(——破折号)。
意思说不完，六点紧相连(……省略号)。
特别重要处，字下加圆点(·着重点)。
标点符号故事----
符号对联
1949年4月1日,国民党首都南京的大专院校学生示威游行,进行反饥饿、反内战、反迫害的斗争,遭到了国民党特务与军警的残酷血腥镇压,打死学生二人,打伤多人·制造了震惊全国的"四.一"事件.几天后,南京中央大学为死难的学生举行了隆重的追悼会。在肃穆的会场上,有一副十分引人注目的无字符号挽联:上联:??? ???
下联:!!! !!!
这幅符号联,上联接连使用六个问号,强烈地质问和控诉了国民党反动派*害学生的罪行。下联接连使用六个感叹号,愤怒地表示了血债一定要用血来还的决心。真是无字胜有字,符号寓意深.
符号通信
法国著名作家雨果将《悲惨世界》手稿寄给某出版社后，过了好一段时间还不见出版，于是就给某出版社去了一封信，内容只写了:“？雨果。”很快，他便收到出版社的回信，内容也极短，只有：“！--编辑室。”过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便与读者见面了。这两封信，被称为"世界上最短的信"。只用两个标点符号，就把自己的意思完全表达出来。雨果先用问号，是在向编辑部问《悲残世界》是否能出版，为何这么久还没消息。再用破折号表达期待编辑部给以回答和说明缘由的心情。编辑回信中的感叹号表达了对《悲残世界》的赞叹及肯定出版此书的态度。又使用破折号让作者暂且等一等，奇迹不久就会面世的。这真是两封绝妙的信，令人拍案叫绝。
