我的老师作文400字（一）
我非常爱我的语文老师，因为他不仅在学习上对我们很负责，而且还特别关心我们身体安全。
记得有一次，我晚上写作业，因贪玩没有写完，第二天早早来到学校补作业，补了一会儿语文老师来了，看到了问：“作业怎么没有写完？”我便不好意思地低下了头，一五一十地告诉老师。他严厉地批评了我，上课时又当着全班同学的面讲了写作业的重要性。我虽然当时心里很不高兴，但过后就明白了这是老师对我们负责任的表现。
每节课下课他都作文特别叮嘱我们说：“课间人多，楼梯窄，一定要注意安全，不要乱跑，更不要打闹，否则很危险。”可是有一次我没有听老师的话，课间和小伙伴们玩捉人游戏，我一边跑，一边向后看，不小心就摔倒了。老师把我带到办公室关切地问我：“疼吗？”我说很疼。老师没有批评我，而是细心地给我贴上创可贴，又一次嘱咐我以后要注意安全。我心里非常后悔，当初没听老师的话。
这就是我的语文老师，对我们虽然严格，但又充满爱心，我爱我的语文老师。
我的老师作文400字（二）
一双炯炯有神的大眼睛，一头秀丽的黑发，一口洁白的牙齿，一个动人的微笑，这，就是我们和蔼可亲的班主任兼语文老师——邱老师。她讲的课妙语连珠，绘声绘色，娓娓动听，常常让人忍俊不禁，所以全班都很喜欢她的语文课，只要下节是语文课，同学们无不欢喜。
记得有一次，上课的时候，她那清脆响亮的声音却变得沙哑低沉。但是我们对上语文课的激情却没有减少，她讲的课也还是那样的韵味无穷。下课铃一响，大家都围着她，询问她今天怎么了，为什么声音那么沙哑，而她却只是轻描淡写地说：“作文今天嗓子不太舒服，声音有些沙哑，请大家多多体谅。”我们的眼眶红了，一致认为那是最好听的声音。
老师，您好似一把钥匙，帮我开启知识的大门。
老师，您犹如一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。
老师，您就像一盏指路的明灯，在人生的道路上，为我指引正确的方向……
老师，您为我们这些祖国未来的花朵付出了多少，却一直不求回报。
老师，您为我们这些调皮捣蛋的“小鬼”操碎了多少心，荒废了多少自己的休息时间，但我们从没听到过您的半句抱怨……
老师，您辛苦啦！
我的老师作文400字（三）
如果在校园里，你看到一位脸上总是挂着笑容的男老师，那必将是我们的数学李老师。李老师身材胖胖的，脸也胖胖的，皮肤黑黑的，看起来很普通。
但是“普通”的他却知识渊博，而且特别幽默，因此我们都很喜欢他。
他平时说话很风趣，甚至生气时不忘开上几句玩笑。那天上数学课，他兴致大发，为我们讲起了课外知识。当他讲到睡眠对人的健康很重要时，突然指向任家兴的座位说：“你们看，我说得没错吧，睡眠对一个人有多重要。”大家纷纷向任家兴的方向看去，只见他正趴在课桌上睡大觉呢！大家瞬间就被李老师的话给逗乐了，但是随后又开始担心李老师会大发雷霆，只见李老师好像什么事都没发生过一样，踱着步，慢悠悠地来到任家兴的作文身旁，背着手大声清嗓子，任家兴吓得赶快睁开了眼睛，我们都等着看“好戏”，谁知李老师对任家兴的同桌李越说：“你也太不关心任家兴同学了，他睡着了也不想着给披件衣服，万一着凉了怎么办。”我们听了哄堂大笑，任家兴不好意思地挠了挠头，之后还真没在课堂上睡过觉了。
还有一次快到下课的时间了，李老师仍然兴致勃勃地讲着每一道题，因为是最后一节课，同学们早就坐不住了，盼着放学了，李老师看出了同学们的意思，笑着说：“同学们请你安慰一下你的文具盒、书包，老师马上讲完了，大家稍安勿躁。”随后，大家安静地听李老师讲完了这堂课。
我可以肯定，如果李老师教你的话，你也会喜欢上他的。
我的老师作文400字（四）
我们的数学老师刘老师个子高高的，瘦瘦的，黑色短发，清澈的目光透着世事洞明的智慧。
老师是一个知识渊博的学者，授课时旁征博引，课堂精彩纷呈。他教书认真负责、一丝不苟，许多老师都选择在网上下载课件，他却自己亲手制作，其用心之深可见一斑。
他还是一个关心学生的老师。
某天下午的政治课上，我正聚精会神地听课。突然，刘老师来把我叫了出去，手里还拿着一张数学试卷。长这么大，我还是头一次被老师叫出去谈话，这次我的数学考砸了，我以为老师会批评我，心里惴惴不安。没想到，老师并没有责备。他说，最近一段时间，我的状态很不对，作业错得很多，以往没有这样的情况，轻声问我上课是不是有什么听不懂的地方。他帮我仔细分析了那张试卷，虽然不难，但我考得不尽人意。老师的谆谆教诲使我感到愧疚和自责，但他的话语又犹如春风般和煦，吹走了我心上弥漫着的雾霾。我下定决心要好好学习，不辜负老师的殷切期望。
自那以后，每节数学课我都听得格外认真，不敢有一丝松懈。刘老师那温和而又恳切的教诲时时在我心头萦绕。
我感激我的老师，感激他对我的教导，我将终生难忘。
我的老师作文400字（五）
我们的“老班”苏老师，四十出头的年纪，浓眉下一双深邃的眼睛，威严又不失温柔。他身材不高，走起路来精神抖擞。他身上最大的特点就是那一串钥匙，当听到走廊里传来一阵“叮咛叮咛”的钥匙声，大家便有所警觉，知道那是班主任要来了，班级顿时安静下来。
苏老师给了我很大信心。在上初中之前，我一直认为自己是一个平平无奇的学生，就像“小透明”一般。但自从来到他的班级，我逐渐找到了存在感。
七年级的第一学期，苏老师让我们在练字本上写字。他表扬我的字写得不错，还让我写了班上的点名册。这虽然是一件很小的事情，却让我发现了自己身上竟还有一些优点，让我增强了自信心。
上学期临近期末考试的一个月前，每次小测验我的成绩都还不错，苏老师对我寄予厚望，说让我这次保持在班级前五名。我答应了老师，说自己会更努力学习，不辜负老师的期望。可期望越大，失望越大，我非但没进步，还退步了20多名，心里说不出的难受。本以为苏老师会找我谈话，但他却安慰我道：“一次考不好不能代表所有，我相信你是可以的！”
在学习上，苏老师对我们极其严厉，但同时他又像父亲一般慈爱，鼓励着我们，让我们更自信。他传授给我们的不仅仅是知识，还有关心与鼓励。
我的老师作文400字（六）
我们的数学老师姓刘，他中等个子，瘦瘦的身体，一双大大的眼睛，走起路来轻快灵活，就像风一样从身边飘过。
刘老师上课时很亲切，他给我们传授丰富的知识，有时也与同学们有说有笑。除非我们不交作业，不然他很少生气。
刘老师有一双“火眼金睛”，哪位同学上课做小动作，马上就会被他盯上，那位同学感到一阵寒风吹来，只能端庄而坐。
有一次，刘老师利用早读课讲数学题目。他讲得可认真了，但有的同学心不在焉，趁老师不注意，就偷偷在下面补写作业。突然，老师的声音变得有一些沙哑，接着他咳嗽起来。这时，同学们都用担心的目光看着刘老师，就连偷写作业的同学也停下了笔，教室里只听见老师的咳嗽声。刘老师用手紧紧地握住粉笔，咳声刚落，他就用他那轻快灵活的身体走到了偷写作业作文的同学的面前，警告了他们一次。
这就是我们的数学老师——刘老师。
我的老师作文400字（七）
谁是我们班“最帅”的人呢？那当然就是我们的生物老师——卢俊。
上课铃响了，但班级还是很吵。一位发际线超高，皮肤黝黑的人走了进来，要不是看见他手上带着一本生物书，还以为是来修电脑的。
卢老师总能口若悬河地把枯燥的生物知识讲得饶有生趣。比如，他在讲台上讲鸟类的特征：“鸟有喙无齿……”他瞥了一眼台下正在讲小话的同学，说：“就像某些同学一样‘无耻’啊！”又如，“为什么人不能进行光合作用呢？要是人也能进行光合作用，每天晒晒太阳就能生存，那得多节约粮食啊！”
虽然生物课很有趣，但也时常伴随着危机，那就是卢老师手上的白纸，上面写着全班同学的姓名。干什么的呢？当然是打分用的。每当他讲完一课时，书上的课外练习就有用武之地了。他先环视一周，嘴角一扬，大眼镜后的小眼睛一眯，露出了招牌笑容，说道：“接下来，我要开始提问了……”如果被叫到的同学回答得很正确，他就故作失望，反之，他会哈哈一笑然后给你打个低分。
老师的经典外号——“卢帅哥”是怎么来的呢？卢老师单名一个“俊”字，虽然不俊，但他的自信和幽默风趣谁不喜欢呢？
怎么样，卢老师是不是与众不同？
我的老师作文400字（八）
我的生物老师是一个十分幽默风趣的老师，听他说，我们的物理老师是他的学生，我们都很惊讶，因为生物老师看起来一点儿也不让人觉得他年龄大。
每当下节课是生物时，全班大部分人都在班级，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，有的预习课本，有的提前“做”一下课后练习，从而确保万无一失。
刚打预备铃，生物老师就迈着健步走来了，手捧一个夹板，里面夹着五个班的名册。
生物老师点名讲究“快、准、狠”，只见他在点名册上进行地毯式搜索，在寻找着那位“天选之子”。突然，他眼前一亮，全班同学不由得屏住呼吸。“xxx！”咦？这有点儿不对劲。生物老师睁着茫然的大眼睛，似乎正在疑惑为什么没有人站起来。忽而，他似乎想起了什么，定睛一看，坏笑变成了尬笑：“不好意思，拿错点名册了。”全班会意而笑。
生物老师上课讲究“幽默、轻松、随性”。生物课上气氛总是欢快的，时不时传来两句老师的玩笑话，激起一片笑的浪花。
生物老师拖堂讲究“短、细、妙”。每每一打下课铃，老师还没讲完课程时，他便健步走下台，小手一扫，理直气壮地关掉铃声，说声“继续”，就将下课无视了。但他拖堂时喜欢用最短的时间总结最精细的知识，将五分钟的时间用得绝妙无比。
我的生物老师，与其说是个老师，不如说是一个大朋友，带领我们遨游生物学的海洋，让我们收获满满。
