俗话说：“半大小子，气死老子。”
说起青春期孩子“叛逆”的行为，父母总有吐不完的槽。
家长们也总会发现，孩子的成长过程会经历不止一个“叛逆期”，每一个阶段如果没有处理好，就会留下“后遗症”。
第一次“叛逆后遗症”
心理学家武志红老师说：
“青春期，被称为第二个叛逆期。
第一个叛逆期，是1.5岁-3岁，孩子常说两句话：‘不！’和‘我来！’”
我们总想知道如何教育青春期孩子，实则有关青春期的教育从孩子小时候就开始了。
在孩子第一次表达“我自己说了算，我的人生我做主时”，这份自我意识觉醒如果得到祝福，不仅第一次“叛逆期”会顺利度过，这份祝福也会一直延续到孩子的青春期。
学堂后台有很多这样的留言证明了：
从小在亲子关系良好的氛围中长大，孩子就不会在青春期突然变“坏”。
·发自内心地陪伴孩子，喜欢与孩子一起做事，为孩子的成长感到自豪。
·了解孩子的需要和感受，关注孩子的兴趣和问题，并且表现出真正的关心。
·不认为自己绝对正确，允许孩子说出不同的意见，并且重新考虑自己的决定。
·孩子的行为不符合父母的期待，不强迫孩子做出改变，而是允许孩子做自己。
从小得到这些祝福的孩子，成长规律被尊重，便没有必要站到父母的对立面去。
如果反其道而行之：在孩子青春期之前，父母就对孩子“不听话”的行为简单粗暴地控制和打压，破坏亲子关系，便种下了恶因。
孩子小的时候无力反抗只能逆来顺受，到青春期就会把压抑的情绪以更加激烈的方式释放出来，形成恶果。
所谓的“青春期叛逆”，便是童年亲子关系恶化的“后遗症”。
青春期的“叛逆后遗症”
美国著名作家、心理治疗专家朱迪思·维奥斯特在《必要的丧失》一书中说：
“许多青少年有意或无意地担心他们的父母是否会继续爱他们，毕竟他们不再是‘小可爱’。他们既渴望摆脱父母的控制并获得自由，又害怕父母会在他们长大成人后‘抛弃’他们。
青少年需要安全感，需要确信没有什么可以动摇父母对他们的关爱——无论是他们的日益成熟、情绪起伏、不当行为，还是父母对他们所作所为的愤怒。”
由于身心、大脑发育带来的变化，少年的内心总是充满了矛盾和冲突，其中有两点尤其值得父母注意：
其一是，孩子一边想要像成年人一样自立，一边想要退回父母的怀抱中寻求温暖。
这种矛盾外化到孩子身上，便是极端情绪的随机切换。
比如父母不论管得太多还是太少，都能激起孩子的愤怒，因为孩子总想试探父母是不是无条件爱自己。
其二是，孩子一边抵触父母、表达愤怒，一边充满自责，担心伤害父母。
在这些矛盾的“操控”下，青春期的孩子往往会做出一些不成熟的举动。
比如从前上大学离开家前，我总是会和父母作对，一件小事也能吵得不可开交。
然后坐在离家的火车上回想起父母对我的养育照顾，又感觉不应该跟父母吵架，非常内疚。
这种矛盾的状态，直到多年之后我才明白，那是因为当时的我无法面对自己想留下的心愿，于是我让自己愤怒地离开而不是伤心地离开，以此来避免分离带来的痛苦。
