来源：济南日报-爱济南
1999年，17岁的韩寒以《杯中窥人》一文获得首届全国新概念作文比赛一等奖;2000年，18岁的郭敬明以《假如明天没有太阳》一文摘得第三届新概念作文大赛一等奖。近日，第二十四届全国新概念作文大赛落幕，山东省实验中学摘得2个一等奖、1个二等奖。能在讲究“新思维、新表达和真体验”的新概念大赛中脱颖而出，对于写作，这几位学子各有诀窍。
李辰洋
历史帮他打开写作之门
在这次新概念作文大赛中，省实验高三9班的李辰洋以《暮雨微晨》一文获得一等奖。
李辰洋很健谈，老师们说，写作好的学生要善于表达，口头、书面占一方面就可以，李辰洋这两样都很突出。在与李辰洋的聊天中，“历史”是一个高频词。历史，是李辰洋喜欢上写作的“牵线人”。此次大赛他的参赛作品能脱颖而出，历史知识的积累，和他对历史的思考都起了很大的助推作用。
小学2年级时，妈妈带回了一本历史书，李辰洋翻到这本书后立马被吸引了：“太有意思了，我当时就在想，是什么样的人能写出这样有意思的书，我也要像他这样。”
后来，李辰洋发现了更多喜欢的作家。自初中后，李辰洋就开始写文章，“最长的一篇有20页文档。”
第二十四届全国新概念作文大赛决赛有两个题目，一个有情境，主题聚焦“时间”，让写作者写出对“时间”的思考;另一个题目则只有四个字：世界难题。没有情境解释，也没有其他要求。李辰洋选择的主题是“时间”，以时代为背景，描画他与父辈对梦想的不同理解。
对于这次自己能获奖的原因，李辰洋总结为：情节回环相扣、主题多元化，更重要的是写的是自己的真实体验，很多阅读过的历史书籍给了他启发。
对于喜欢写作的学弟学妹们，李辰洋建议大家：“写作是一种输出，多阅读才有‘输出’的储备，还要多观察，观察到的细节会让你的作文更生动真实。”
范泊如
“自己”就是最好的作文素材
在此次新概念作文大赛中，省实验高一15班的范泊如同样获得了一等奖，她选择的主题也是“时间”。范泊如以自己为原型，用时间轴去描述自己的成长。
范泊如认为自己的作文能脱颖而出，“真情实感”是“法宝”。她认为作文是编不出来的，“我的作文写出来，首先要把自己感动，那才是一篇好文。”范泊如说，自小学起，大量的阅读积累让她对写作得心应手，书读的多了，提笔写的时候就不再是难事。此外，范泊如的父亲对她的影响也很大，“小时候，父亲总是在听书，吃饭、干家务时他都会听，现在我书架上的书已经比爸妈的书都多了。”
写作需要天赋，不过，范泊如觉得通过后天的积累与努力，一样可以写出精彩的文章。“遇到好句子记下来，遇到好文章，深入读进去，读书破万卷，下笔如有神。 ”
表达要有深度，考察人文修养
始于1998年的新概念作文大赛，曾让一批十七八岁的花季少年绽放光彩。2001年，19岁的张悦然拿到第三届全国新概念作文大赛一等奖，她也是山东省实验中学学子。
山东省实验中学语文学科主任李满、语文老师耿苗苗介绍，目前，在高中学段有各式的作文竞赛，其中，新概念是最灵活的。从它的出题就可以看出：初赛不限内容，决赛中，“世界难题”一题只有4个字，可以任由写作者去发挥，“新概念倡导的就是让年轻人用年轻的眼光去看待这个世界。”
李满、耿苗苗两位老师还表示，新概念作文大赛的字数扩展到5000字，这样的长篇幅就需要写作者在表达时要有深度与广度，在一定意义上，它考察的不是语文修养，是人文修养。
乐于表达自己，有独立的观点是新概念大赛获奖者的共性特点，这离不开广泛的阅读积累。两位老师建议，亲子共读是一种很好的方式，“孩子的年龄段不同，对文本的理解也有限，在亲子共读中，相互分享与探讨可以加深孩子对文本的理解，此外，如果孩子喜欢写作，家长要多鼓励。” (济南报业全媒体 记者：赵世彩)
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