说实话，这个争论本身就是公说公有理，婆说婆有理，想要在这上弄出个结果，一来是不太可能，二来则是这个结果确实没什么意义。
不过这个争论，却给我带来一个始终被人们忽略的观察，那就是：
书籍是辅助人们学习的，我们能从一本书里看到什么，完全取决自己脑中的思维方式是什么样的。
我这个人看书就有一个毛病，不管读什么书，都喜欢带入自己工作的思考，经常是用市场营销和品牌营销的思维来解读观点。
读书
有一次我看了一本关于金融方面的书籍，然后书友就问我，你看完这本书之后有没有什么新发现呀？我说有啊，很大的发现，于是滔滔不绝的和人家讲起来，如果把金融的思维拿去做营销，绝对能够有所突破……
结果，这位书友却发来一个无语的表情，并接着回复说：
“教你理财不是目的，不从中发现点营销内容你就觉得血亏是吧！”
这时我也突然意识到，书籍给予你的内容是一方面，但真正决定你能从书籍中收获什么的，往往在于我们用什么样的思维方式去看待。
用怎样思维方式思考
从这个角度来看，似乎并不存在什么好书与坏书的区别，说到底，无非就是思维方式的差异罢了。
而且书籍作为辅助我们学习的工具，我们更应该看到，它所传达的内容，其实就是作者思维方式的一种体现，读书学习，本质上是思维与思维的碰撞，只有回到思维交流的这个层面，我们才能真正的去发现和思考，读书能够给我们带来什么。
比如我看书还有另外一个习惯，那就是看方法论的书籍时，我会去研究方法论背后的核心思想框架，在看知识和观点类的书籍时，我会往实际生活中联想，思考哪些问题能够用这些知识解决。
所以你会发现，只要我们的思维方式足够灵活、多样，就能从书籍中收获更多不同的观点，看到很多有意思的细枝末节，进而真正发挥书籍辅助我们学习的最大作用。
书籍的作用
正是出于这样的观察，我开始很慎重的看待一个词——“读书方法”
说实在，我们真的有必要去掌握一套所谓“行之有效”的读书方法吗？
我的答案是：完全没必要。
现在的知识付费市场上，教人读书方法的内容占了一半，有教拆解书籍结构的，有教如何快速读懂一本书的，这些方法我都试过，而且也和很多书友交流过，包括我在内大多数都表示，有点“学不来”。
