我们再来看看是哪些学生留在了东华，哪些学生离开了东华？
选择留在东华的学生主要有:
A. 提前签约“直升保送”东华高中的随迁生（含公费生和自费生）；
B. 提前签约“直升保送”东华精英班或者尖子班的高中的户籍生；
B. 对东华情有独钟，家庭经济条件尚可的学生；
C. 学生自律性较差，学习成绩一般，家长希望孩子继续留在管理严格的民办高中就读；
选择放弃东华的学生主要有：
A. 少部分优秀学生因为奖金，个性化培养等诱惑主动选择去市内或省内（主要是广深）其他优质民办名校的顶尖班；
B. 家庭经济条件一般，无法继续承受DH相对高收费的户籍生；
C. 怕吃苦，抗压能力差，不适应DH的管理，对DH很排斥，想去其他学习和管理相对宽松的学校；
D. 学习成绩差（两校区4500名以后），无法达到DH自费线的学生；
E. 学生自律性强，学习主动性比较强，成绩也不错的户籍生，但还达不到精英班和尖子班的要求，选择去就读公办六大校或其他民办名校重点班（公费生）；
四、两校生源的特点
东华高中的生源以本校毕业生为主，本校初中毕业生大多已经适应了东华严格的管理和较高强度的学习，东华学生的学习习惯和态度整体较好，学习主动性相对较强。
在DH的紧张快节奏的学习和严格管理氛围下，大多数学生的潜力在初中阶段即可以发挥出来。进入东华高中就按部就班地学习，按照正常步伐前进，就会跟上大部队，一般不会出现大起大落。
而外校考入东华的学生则不同，尤其从管理相对宽松的公办初中考取东华的学生，如果能适应东华的高强度学习和严格的管理，其潜力很可能会比东华本校学生更大。
DH等管理严格的民办名校毕业生考取莞中，莞中的管理相比东华明显宽松，突然变成“放养”模式，不少民办名校毕业生无法完全适应莞中相对宽松的学习和管理氛围，很容易出现惰性，学习主观能动性和学习效率很可能不如以前初中阶段。
在GZ，来自民办名校的学生出现成绩下滑，由优秀变为平庸的不在少数。
GZ的管理相比DH宽松许多，其学习主要靠自觉。GZ生源大多数来源于管理相对宽松的公办初中，在“放养”模式下能凭硬实力考入莞中，即便是指标生，也是相当不容易的，足以证明学生的学习习惯，态度良好，学习能力较强，且具有一定天赋。
进入莞中后，公办初中毕业生一般能迅速适应，且还有很大的潜力可挖。相反，以前高压快节奏的学习和严格管理环境的民办名校（初中）就读的学生考入莞中，不少学生在初中阶段的潜力已经被充分挖掘，很容易提前进入学习“瓶颈”期，学习容易松垮。
下图为2020年莞中理科实验班名单：
理科实验班是莞中的顶尖班，相当于DH的精英班，高考目标保底是985院校，一般在高一下学期进行选拔。
35人中，只有5人来自民办初中，仅占14.29%，远低于莞中民办初中生源占比（30%左右）。
神校DH2020年144人考进莞中，其中正取莞中（707分以上）的有90人以上，然而仅有1人入选，让人颇感意外。
小编相信，一个在从管理较宽松的公办初中考取莞中的学生，比从管理严格的DH考取莞中的学生潜力大概率会更大。
举例，两个学生均以710分的中考成绩正取考进莞中，一个来自公办普通初中横沥中学，一个来自管理严格的民办头牌学校东华初中公办班，两个学生未来的潜力谁更大？大家去思考下。
从DH初中考取莞中的户籍生（正取）实力也是顶呱呱的，大多也是准学霸级别的，然而很多进入GZ后却并没有显示出应有的硬实力，不少变得平庸，是GZ的提升培优能力不足还是这些学生的潜力和动力在初中阶段已经被发挥到极致了？这种现象值得探究。
写在最后
1. 莞中生源以户籍生为主，占比95%以上，以公办初中毕业生为主，占比超过70%。东华生源以民办学校为主，占比超过80%，其中本校生源占比超过60%；
2. 东华和莞中作为东莞公民办高中的头牌，生源质量整体稳居东莞第一档，其生源的户籍，毕业学校，中考成绩等均有明显不同，各有特点，各有优势，两校生源的强弱是相对的。相比生源构成，我们更应该关注两校的生源质量和提升培优能力。
以上是我们对东华和莞中两校生源构成的全面剖析，希望有助于广大东莞考生和家长全面了解东华和莞中两校的生源构成，为中考升学择校做参考。
下一篇我们将对莞中与东华两校的生源质量进行全面剖析，与大家一起探讨莞中与东华的生源质量，敬请各位关注。
大家对莞中和东华的生源构成有啥看法，欢迎在评论区留言，参与我们的讨论！
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下期预告：《莞中与东华的生源质量谁更占优？》
