现状描述：
孩子五年级，数学成绩中等。口算准确率95%，基础概念熟悉度90%。
考试完成速度慢，经常存在最后几题没时间做的情况。
周末辅导学习状态差，辅导内容：温习近期的学习内容，做错题。并预习下周要学新内容。在交流过程中，孩子经常不在状态，不认真听，拖沓，反应慢，答非所问。昨天刚做过的错题还是不会做……
已尝试对策：
- 自己先预习，准备好讲解方式，并引导解题。但经常因为配合不顺畅，效率很低，可能一上午时间过去，才学习了很少内容。
- 一些扩展的知识点，让孩子自己阅读学习。之后讲解给我听，初期效果还不错，积极性挺高，愿意和我讲解，且效率还不错。但多用几次就疲了，效率越来越低。
- 日常错题都记录下来，定期重新做，一个个解决。但感觉他也是被动的记方法，没有意愿尝试其他解法来解题。答案正确就万岁！
那么，我还能尝试哪些措施，让孩子的数学能提升起来？
