这节课开始学习，第2组双韵母。它们分别是，ao熬，ou欧，iu忧。通过第1组双韵母课程的学习。孩子们已经初步掌握了，双韵母滑音的发音技巧。通过滑音的这个发音方式，帮助孩子读准，并且轻松记忆，这些双韵母的发音。那么与此同时，在这节课双韵母的学习中，依然可以通过滑音的发音方式，继续学习，并找到这3个双韵母的准确发音。
其中，前两个双韵母发音比较简单，孩子们掌握起来，还是比较轻松的。然而，最后一个双韵母iu。看起来与上节课学习的双韵母ui，非常的相似。孩子们在学习iu的时候，很难将这两个汉语拼音字母的读音给区分开。所以说，区分ui和iu，就是这节课学习的重点和难点。也是家长辅导孩子的重点。
那么，汉语拼音ui和iu，到底有什么不同呢？如何将他们彻底区分开呢？如何让孩子做到，看一眼，就能准确地读出来它的发音呢？
要想彻底区分开，首先，明确ui和iu是属于同一件事。意思就是说，不要刻意地把ui和iu看成是两件不同的事。不要把它们看成是两件事，其实，它们是属于同一件事。就像，马路上的双黄线。一侧是去，一侧是来。无论是去的方向，还是来的方向，当我们在车里看双黄线的时候，看到的都是这条双黄线，只是这两条线走进我们视线的顺序不一样而已。同理，ui和iu 也是一样，它们也只是走进我们视线的顺序不一样而已。一个是u在前，i在后；一个是i在前，u在后。其实，当把它们组合在一起的时候，无论是ui还是iu，依然是属于同一件事。
既然是属于同一件事，那么，接下来，就是顺序的问题了。谁的顺序呢？就是i和u分别，走进孩子们视线的顺序。也就是说，是先读u，再读i，将读音，从乌滑向衣；还是，先读i，再读u，将读音，从衣滑向乌。所以说，要想彻底将它们区分开，必须要看清，这两个字母，组成双韵母的顺序，尤其是，要看清，第一个字母。到底是u，还是i。组成顺序的不同，是这两个双韵母，最大的不同。所以说，顺序，是辅导孩子的重点。
要想彻底区分开，其次，要摆正口型。摆正什么口型呢，就是要摆正第一个字母的口型。ui这个双韵母，u在前。在读这个双韵母的时候，务必要先摆出第一个字母，乌，的口型，然后做滑音的动作。反复练习，熟练即可。iu这个双韵母，i在前。在读这个双韵母的时候，务必要先摆出第一个字母，衣，的口型，然后做滑音的动作。反复练习，熟练即可。如此一来，孩子基本可以做到，无论什么时候，只要看到这两个双韵母中的任何一个双韵母，都可以立刻读出来。
要想彻底区分开，第三，要掌握它们之间的关系。就是，倒带，关系。倒带的意思，就是原路返回。看过胶卷电影的朋友，一定有过这样的感受，就是对于放完的电影，如果要想再看一遍的话，需要原路返回，倒完带，才能看。其实，这两个双韵母的关系，如同倒带。当我们读双韵母ui 的时候，只要我们将ui 的发音，原路返回，再发一次。也就是说，反方向发一次音。就是iu的发音。当我们读双韵母iu 的时候，只要我们将iu的发音，原路返回，再发一次。也就是说，反方向发一次音。就是ui的发音。所以说，理解了原路返回，可以帮助孩子，更准确，更清晰地区分汉语拼音ui和iu的发音。将他们的发音彻底区分开。
