这样形象的想象可以帮助孩子理解。还有这个关于拼音声调的小口诀，供大家跟小朋友参考学习：
一声平又高，二声往上爬，三声拐一拐，四声往下降，轻声叫妈妈。
最后，我们也可以把拼音学习中的标调原则，总结成下面的这首儿歌：
有a先找a，无a找o、e。i、u并列排最后，单个韵母不放过。小i小i有礼貌，标上声调就摘帽（例：dǐ）。小ü见了j q x y，还把两点藏帽里（例：qǔ）。
学拼音其实就跟英语启蒙一样，都是遵循着“听说读写拼”的原理，这对孩子来说是一个进阶型的复杂学习过程。
记得当时Joshua刚开始学自然拼读的时候，我就是把英语单词拆分开几块来，再重新进行组合拼读。在拼音的学习中，他也同样沿用了这个方法：
这个方法很大程度上跟拼音的学习是相吻合的，因为在汉字里每一个字的发音，都是通过声母和韵母组成的。
有一些辅导班教孩子学拼音完全是从死记硬背来开始，孩子难免会反感，很抗拒重复的练习，所以如果我们能把所有的字母，灵活拆分成拼音跟读、点读游戏、儿歌、口诀等等，孩子就会在玩唱的过程中，潜移默化的记下了所有的发音，并配合视觉练习在脑海中形成联结。
