其次，等孩子情绪也平复时，再跟孩子去聊刚才冲突的具体事情，去聊小时候爸妈没在身边，你是不是感觉到有一种孤独感，甚至有种被抛弃的感觉。
也就是说，父母要学会跟孩子聊情绪情感问题，多聊这些。孩子对父母信任感慢慢建立起来，以后就有机会再讨论学习上的事情。
最后，“等”还有一个非常重要的意义。那就是孩子还小，现在他们大脑神经发育、思维、生活经验都还不足。
我们不能指望他们一下就听进去，你“等”的过程就像是在播种，等有一天孩子大了，遇到挫折，就可能会想起父母跟他们说的话、讲过的道理。毕竟，播种与收获不在同一个季节。
稳如泰山，才能临“危”不乱父母稳得像山，孩子就感觉家庭很安全。即便父母确实感到孩子小时候陪他们不够，内心有些不安，但跟孩子沟通时，不需要有太多内疚或者故意去讨好孩子。当孩子还在幼儿园、小学时，如果父母要是跟他们说“宝贝，对不起，爸爸妈妈做得不好。”孩子可能会觉得，爸妈也会错，还有点小开心。
但到了初中，他们很敏感，如果父母还带着内疚和讨好的态度说自己做得不好，孩子会很不舒服。因为，他们会感觉父母不够强大，家里的靠山不牢靠，会看不起父母。家长只要真诚地跟孩子沟通就可以了。
总之，孩子在抱怨，在赌气说不用你管的时候，做父母要听到孩子内心有另外一个声音，“我需要你们陪伴”，当孩子说你们有什么资格管我的时候，其实他们是有“赚钱比我还更重要吗”的疑问。
关于主播：
《青春期心理必修课》爱善学堂出品。撰稿人吴其旺，青春期心理咨询学专家，福建师范大学心理健康中心心理咨询师，福建省心理咨询师协会儿童心理发展专业委员会副主任。用自己30年教学、心理咨询和家庭关系辅导经验，以及从上万个学生和家庭，超过3000个案例提炼出的核心要义。帮助家长解决孩子青春期心理需求，做有策略的教育者。
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