一年级语文上册第三课有四个生字，分别是：口、目、耳、手。这四个字中“口”字笔画最少，但写对的很少。
一、字帖展示
二、学生展示
三、对比辨析
上面的“口”字，这是随意在书写较好的学生中随机抽取的一个学生写的，这个学生写的字整体看还是不错的，有三个优点：
1、大小合适。
2、左右两个竖笔成上宽下窄的梯形。
3、占用的田字格位置能居中。
对比存在的问题：
1、第一竖画未能包住最后一横。
2、最后一横未包住第二笔竖画。
3、左边出现的两个缺口不应该有。
4、两横画未能平行稍扛肩。
四、知识拓展
学生们在写“口”的时候，有很多人写的太大，这是不对的。“口”字书写时要比一般的字小。为什么？因为口字是个无主笔的字，是一个封口的四条线段，张力向外，字形虽小，但视觉上并不小，就像我们穿衣服一样，横条纹的衣服，穿着就显胖。
五、字例临摹
一年级的小学生能写对“口”字，说明在平时写字时，受到了写字老师的专门指导，已经有一定的水平了。写对口字，对写好其它字都有帮助，你写对了吗？
