话又说回来了，他怎么才愿意接受惩罚？其实也很简单，沟通工作到位让他认识到自己错误了，认识不到先考虑刚刚说的沟通方式有没有正确，方式没有问题。考虑是学生的自尊心不够强，自我认知比较低，那种死猪不怕开水烫的学生就是这种情况，那就先想办法提高他的自我认知。
然后还要让学生知道老师对事不对人，错了做出相应的弥补了，事情就翻篇。如果学生是希望事情能够快速翻篇，重新开始的，那么他就会愿意接受惩罚了。当然，你一定说我管他那么多，错了我就罚，他不听我就重重的罚。
各位老师，我要告诉你的是这不是不可以，但是从教育的角度来讲，从仅仅是一份工作的角度来讲，我觉得你把自己置身于这么危险的境地当中是不值得的。关键是这么危险，教育效果可能还不好，你真的应该关注的是沟通的过程而不是惩罚的过程。
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