关于植物的说明文,关于植物的优秀说明文400字

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-06-17 19:47:12

2、写好植物的形态,抓住植物的特点

说明文最开始练习的是写好植物的形态,一盆绿植,是什么颜色?什么形状的?叶子长什么样?开不开花?写好这些内容,也可以构成一篇植物观察作文,但详略得当的写作技巧,一定是要抓住植物的特点来描写。有些同学在掌握了描写的方法后,从头到脚可以写出几百字的作文,描写一盆文竹。但是文竹有什么特点?全篇是没有抓住的,这就会让老师看完后觉得,学生写了一篇作文,但是对文竹没有留下什么深刻的印象。我们说在植物观察说明文中,多用拟人句、比喻句体现植物的品格,增强作文的寓意。这是对高年级说明文写作的要求,对于低年级的同学,我们只要把植物的形态描写出来就可以了。

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一开始描写植物形态,特点很多同学是抓不住的。这里小岛老师分享一个写作方法:对比。比如我们写文竹,文竹和竹子有什么区别?可以先从形态观察上找区别,这样通过对比植物的不同,就很容易抓住文竹的特点了。对比的写作方法,也可以让那个描写对象更生动。当然,在最开始练习对比写作方法的时候,很多同学都会把一篇文章写成两篇作文,上半部分写文竹,下半部分写竹子,区别和特点是写出来了,但作文的结构就分家了,所以先写好对比和植物的特点,老师和家长还是要给孩子们讲清楚,如何做到文章的层次分明。

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3、说明文也要有顺序

文章的层次分明,一定是建立在写作的顺序上的。我们描写的对象主体是文竹,那么开篇肯定是以写文竹为主,个体植物的描写顺序是:茎、叶、花、果,这是形态描写顺序。还有空间描写顺序,一盆花丛上到下,从下到上是什么样子?更或者是生长顺序,豆芽是怎么生长的?从一颗黄豆到长成豆芽,每一个阶段的形态是什么样子的?这是生长顺序描写法。把握好顺序描写,才能让植物观察说明文有层次感,一篇作文就不是平铺直叙没有重点。

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当然,我们在用对比描写的时候,在某一个阶段,文竹和竹子有什么不同,可以突出文竹的特点,也不会让文章缺少重点了。辅导孩子写说明文,不是养一盆花这么简单,家长们要了解基本的说明文写作要求,才知道如何配合老师,引导好孩子,写好作文。关于写说明文,大家是否了解了呢?欢迎留言评论。

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