#记录我的2024#
今天下午在高三月考总结大会上的发言内容
昨天下午领导找到我，说让我准备一下，“明天下午月考总结会发言”，我谦虚推辞，年级主任说“学生特别喜欢您，喜欢听您讲。”然后夸了我一番。又告诉我内容是激励学生，时间是15到20分钟。
以下就是我今天发言的内容。我没有写稿子，只是在手机PPT里列了个提纲。
我发言的题目是“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”。我讲了一下意思。然后说我今天给大家讲几个故事，给大家说三个意思。。
第一，富翁和渔夫的故事。这个故事很多人都知道。大概就是晒太阳的富翁劝晒太阳的渔夫好好去打鱼，多多赚钱了就可以在沙滩上晒太阳，然后渔夫说他现在已经在晒太阳了。这个故事大概是想规劝人们好好享受生活，努力和算计也许没有多大意义。
我启发学生思考：富翁和渔夫都在晒太阳，一样吗？
富翁可以晒太阳，还可以开着游艇到风景秀丽的海岛上去玩儿等等。但渔夫不行，他得打鱼，刮风下雨的日子他不出海可能没吃的，出海就可能遇到凶险的风浪，甚至葬身海底。
我想用这个故事说明：努力可以让自己的人生多一些选择。
第二，莫扎特和董宇辉的故事。这个主要是结合《刻意练习》这本书的内容告诉学生：所有的天才都是刻意练习的结果。莫扎特和董宇辉的成功都和“刻意练习”密不可分。故事在这里略。
第三，梁启超和曾国藩说的话。《梁启超家书》里有这样一段话：“我生平最服膺曾文正两句话:‘莫问收获,但问耕耘。’将来成就如何,现在想他则甚?着急他则甚?一面不可骄盈自满,一面又不可怯懦自馁,尽自己能力做去,做到那里是那里……”
我告诉学生梁启超9个子女个个有成就，其中有三个是院士。曾国藩（谥号文正）也是个教育家，有《曾国藩家书》流传于世。他们推崇的“莫问收获，但问耕耘”其实就是这句话的意思：做就是了。
最后我总结说，我讲这三点是什么意思？第一点是告诉同学们人为什么要努力，努力可以让人生有更多的选择。第二点是告诉同学们怎么努力，在方法正确的前提下刻意练习，反复记诵。第三点是解决大家心中的疑惑：我努力了没效果怎么办？做就是了，收获就在耕耘中。
因为太忙了，水平又有限，只能准备到这个程度。希望对学生有帮助。
